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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊摘要：为了提高课堂效率，打造“高效课堂”，一种新的教学模式“导学案”在各地教育部门进行推广，这种教学模式在一定程度上提高了教学成绩,但也有不利于教学的一面。
王庆生在论文中阐述（2010），导学案在教学中的应用具有重要意义，它打破了传统教学模式一统天下的局面，一定程度上减轻学生负担，提高了教学的时效性，为教育改革开辟了一条新路。其四．对导学案教学模式有效实施策略的研究。刘耀...
浅谈导学案教学模式的利与弊.doc,精品论文参考文献浅谈导学案教学模式的利与弊摘要：为了提高课堂效率，打造“高效课堂”，一种新的教学模式“导学案”在各地教育部门进行推广，这种教学模式在一定程度上提高了教学成绩,但也有不利于教学的一面。
本文是教学论文，笔者认为教学中，班级水平参差不齐，而导学案教学模式对师生的教学素养有很高的要求，不能再让师生在教学中被牢牢，导学案教学应成为一个平台。
学案导学教学模式的应用对初中生物教学来说具有十分积极的意义。首先,学案导学教学更加符合学生学习的实际需求。对于初中学生来说,学习的过程是主动发现知识、探索知识的过程,学生主观上不愿意被动地接受教师“填鸭式”的讲授。学案导学模式的应用...
三、“导学案”教学模式是突出学生的主体地位,体现学生的参与意识和自主发展的教学目标,培养学生用自己的方法学习，学会创新,加强能力培养,增加课堂教学的质量。“导学案”教学模式是以学案为载体实施对学生自主探究、主动学习的指导,将课前和课上相
导学案教学模式是伴随基础教育改革出现的一种崭新的和有着光明前途的教学模式，但还需要在实践中不断探索。本文对高中物理导学案在设计和使用两个方面分别进行了研究，并且付诸于教学实践，初步取得了较好的教学效果。本文的研究...
基于“学案导学”的大学教学模式创新研究PAGEPAGE1该模式将导学案简化为亮标、设问和总结三个环节，强调“多媒体—导学案”的课前分组制作和成果的交流共享；将课堂分为分组陈述、质疑答疑和教师总结提高三个阶段，强调课堂内的学术交流和思想碰撞，突出教师的组织者、引导者角色。
高中历史"学案导学"模式下的预设与生成策略研究."学案导学"模式是适应新课程需要而产生的一种教学模式,它有助于转变教师的教学观念,有助于学生主动的知识建构,有助于课堂教学效率的提高.教师运用该模式要想达成课堂和谐发展,取得最佳教学效果,必须重视...
学案导学提升初中英语教学质量摘要：摘要：英语这门课程在初中阶段占据着十分重要的地位，学生对英语知识的学习，能够为他们的未来打好坚实的基础。学案导学作为一种新型的教学方式，将其应用在初中的英语课程教学当中，可以充分调动学生的积极性，有效…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊摘要：为了提高课堂效率，打造“高效课堂”，一种新的教学模式“导学案”在各地教育部门进行推广，这种教学模式在一定程度上提高了教学成绩,但也有不利于教学的一面。
王庆生在论文中阐述（2010），导学案在教学中的应用具有重要意义，它打破了传统教学模式一统天下的局面，一定程度上减轻学生负担，提高了教学的时效性，为教育改革开辟了一条新路。其四．对导学案教学模式有效实施策略的研究。刘耀...
浅谈导学案教学模式的利与弊.doc,精品论文参考文献浅谈导学案教学模式的利与弊摘要：为了提高课堂效率，打造“高效课堂”，一种新的教学模式“导学案”在各地教育部门进行推广，这种教学模式在一定程度上提高了教学成绩,但也有不利于教学的一面。
本文是教学论文，笔者认为教学中，班级水平参差不齐，而导学案教学模式对师生的教学素养有很高的要求，不能再让师生在教学中被牢牢，导学案教学应成为一个平台。
学案导学教学模式的应用对初中生物教学来说具有十分积极的意义。首先,学案导学教学更加符合学生学习的实际需求。对于初中学生来说,学习的过程是主动发现知识、探索知识的过程,学生主观上不愿意被动地接受教师“填鸭式”的讲授。学案导学模式的应用...
三、“导学案”教学模式是突出学生的主体地位,体现学生的参与意识和自主发展的教学目标,培养学生用自己的方法学习，学会创新,加强能力培养,增加课堂教学的质量。“导学案”教学模式是以学案为载体实施对学生自主探究、主动学习的指导,将课前和课上相
导学案教学模式是伴随基础教育改革出现的一种崭新的和有着光明前途的教学模式，但还需要在实践中不断探索。本文对高中物理导学案在设计和使用两个方面分别进行了研究，并且付诸于教学实践，初步取得了较好的教学效果。本文的研究...
基于“学案导学”的大学教学模式创新研究PAGEPAGE1该模式将导学案简化为亮标、设问和总结三个环节，强调“多媒体—导学案”的课前分组制作和成果的交流共享；将课堂分为分组陈述、质疑答疑和教师总结提高三个阶段，强调课堂内的学术交流和思想碰撞，突出教师的组织者、引导者角色。
高中历史"学案导学"模式下的预设与生成策略研究."学案导学"模式是适应新课程需要而产生的一种教学模式,它有助于转变教师的教学观念,有助于学生主动的知识建构,有助于课堂教学效率的提高.教师运用该模式要想达成课堂和谐发展,取得最佳教学效果,必须重视...
学案导学提升初中英语教学质量摘要：摘要：英语这门课程在初中阶段占据着十分重要的地位，学生对英语知识的学习，能够为他们的未来打好坚实的基础。学案导学作为一种新型的教学方式，将其应用在初中的英语课程教学当中，可以充分调动学生的积极性，有效…
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