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在《导数与函数的单调性》的第一课时的教学结束后，我认真反思我的教学，有几点感触。一、要善于挖掘知识内涵高中数学课程强调本质，注意适度形式化，但又不只限于形式化的表达，强调对数学本质的认识，要讲逻辑推理，更要讲道理，努力揭示数学概念、法则、结论的发展过程和本质。
导数的几何意义教学反思--本文档由网络收集，经我们团队精心整理汇集，欢迎您的阅读，希望能对您的工作或学习带来方便。如要下载本文档，请按照网站提示进行操作，您的满意是我们工作最大…
好论文的作者不仅要有较好的数学感悟，还要有良好的文学修养、综合素养。（1）写什么写小论文的关键，首先就是选题，同学们都是初中学生，受年龄、知识、生活阅历的局限，因此，大家的选题要从自己最熟悉的、最想写的内容入手。
用A4纸单面、纵向打印。上、下边距各为2.0cm，左边距为3.0cm，右边距为2.0cm，左侧装订。一、在论文格式上（不固定）1、题目（黑体，三号）应是论文整体内容的体现，并应适当用词，尽量简明扼要地反映论文内容。2、姓名/班级（宋体，小四...
在现实的学习、工作中，大家都跟论文打过交道吧，论文是我们对某个问题进行深入研究的文章。那要怎么写好论文呢？以下是小编为大家收集的论文格式要求及字体大小（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。论文格式要求及字体大小篇1一、封面题目：小二号黑体加粗居中。
一、内容分析本节课选自高等数学同济第七版上册，第二章导数与微分里第一节内容——导数概念。（一）导数的地位和作用1.导数是一种特殊的极限，反映的是函数变化的快慢程度，可以用导数来计算函数的单调性，极值
2015-07-152010版word公式中怎么插入导数右上角的符号？多谢解答！152017-01-01数学表达式中字母右上角的一撇该怎么读12014-01-30数字符号右上角的那个小撇怎么打？2018-06-20导数右上角那一撇代表什么啊？是代表导函数？还是原函数...
在《导数与函数的单调性》的第一课时的教学结束后，我认真反思我的教学，有几点感触。一、要善于挖掘知识内涵高中数学课程强调本质，注意适度形式化，但又不只限于形式化的表达，强调对数学本质的认识，要讲逻辑推理，更要讲道理，努力揭示数学概念、法则、结论的发展过程和本质。
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好论文的作者不仅要有较好的数学感悟，还要有良好的文学修养、综合素养。（1）写什么写小论文的关键，首先就是选题，同学们都是初中学生，受年龄、知识、生活阅历的局限，因此，大家的选题要从自己最熟悉的、最想写的内容入手。
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