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如何面对导师把论文压在手里不发不改论文发给导师许久都没有得到回复的状况呢？《博硕士催导师改论文攻略1000条》安排上了！面对催导师改论文这道难关，网友们纷纷斗智斗勇！拿出了自己的…
写论文是每个学生必须的基本功，平常稿件也好，毕业论文也罢，都需要导师的修改。好象这个问题令学生和老师都很头疼，学生会嫌老师改的太多太慢太挑剔，老师也会嫌学生写的太差太糟糕，改了半天也没有多大起色。
老师，论文初稿已发送至您邮箱删除|赞回应来自豆瓣App已注销2018-03-1513:00:53邮件就写个标题带个附件...导师你好，这是我的大作，你随便看看，没什么问题就帮我交了，有问题的话你自己改了交了，就这样导师...
论文一旦刊发出去就是一种知识产权，论文作者尤其是第一作者就要对这个成果负责。如果导师一概不知情的条件下，学生私自将成果署名成自己的导师，假如成果很优秀还好，万一出现了学术不端和垃圾论文，导师岂不是要给学生背锅惹上不必要的麻烦。
导师根据自己的课题和经验拟定多个论文题目，然后挂到教务处网站上，由学生自己选择。1.2导师给方向导师给一个研究方向，由学生根据这个方向查找相关资料，最后自己拟定题目报送给导师审核。1.3自己选题导师不限定任何方向，由学生
第五件，自己写出该部分研究的论文，交给导师修改，导师会提出哪些地方需要如何完善和论证，哪些地方不够规范等，返回给自己修改；第六件，自己查好各个相关期刊的特点、审稿时限长短和影响因子等，跟导师汇报后，导师帮你敲定投哪一个期刊。
所以，在催导师改论文前，应先认清自己属于哪种学生。.第五条学生种类.催导师改论文的硕博生种类如下：.（一）充分消化导师先前表达的内容，完成后再催导师尽快讨论并给予反馈；.（二）盲目积极，思考不成熟就已成文，并催导师改论文；.（三...
前几日跟朋友聊天时抱怨导师天天让自己做项目，论文也不给指导，老想着申请项目。谁知道朋友一脸笑说：“没有帮老板做过项目的研究生不是合格的研究生、没有通宵熬夜帮老板写标书写结题报告的研究生生活不是完整的。”这当然是句玩笑话，但实际上却代表着所有研究生心中难以诉说的...
自己辛辛苦苦完成的论文最后只能“拱手相送”，不少同学对此是怨声载道。而“抢一作”现象早在学术圈中屡见不鲜，大多数同学也只是敢怒不敢言。自己写的文章被导师“抢一作”近期，有网友在网上发帖吐槽，自己写了快三年的论文，被老师占了一作。
下面我们说一下学生对老师产生的价值。有人可能会问，学生能给老师带来什么价值？其实学生能给老师带来的价值也不容小觑。首先我们从心理层面上来说，导师一旦培养出一个很优秀的学生，自己内心就会产生一种非常强的成就感，不要小瞧这样的成就感，这是导师以后更好工作的一种激励...
如何面对导师把论文压在手里不发不改论文发给导师许久都没有得到回复的状况呢？《博硕士催导师改论文攻略1000条》安排上了！面对催导师改论文这道难关，网友们纷纷斗智斗勇！拿出了自己的…
写论文是每个学生必须的基本功，平常稿件也好，毕业论文也罢，都需要导师的修改。好象这个问题令学生和老师都很头疼，学生会嫌老师改的太多太慢太挑剔，老师也会嫌学生写的太差太糟糕，改了半天也没有多大起色。
老师，论文初稿已发送至您邮箱删除|赞回应来自豆瓣App已注销2018-03-1513:00:53邮件就写个标题带个附件...导师你好，这是我的大作，你随便看看，没什么问题就帮我交了，有问题的话你自己改了交了，就这样导师...
论文一旦刊发出去就是一种知识产权，论文作者尤其是第一作者就要对这个成果负责。如果导师一概不知情的条件下，学生私自将成果署名成自己的导师，假如成果很优秀还好，万一出现了学术不端和垃圾论文，导师岂不是要给学生背锅惹上不必要的麻烦。
导师根据自己的课题和经验拟定多个论文题目，然后挂到教务处网站上，由学生自己选择。1.2导师给方向导师给一个研究方向，由学生根据这个方向查找相关资料，最后自己拟定题目报送给导师审核。1.3自己选题导师不限定任何方向，由学生
第五件，自己写出该部分研究的论文，交给导师修改，导师会提出哪些地方需要如何完善和论证，哪些地方不够规范等，返回给自己修改；第六件，自己查好各个相关期刊的特点、审稿时限长短和影响因子等，跟导师汇报后，导师帮你敲定投哪一个期刊。
所以，在催导师改论文前，应先认清自己属于哪种学生。.第五条学生种类.催导师改论文的硕博生种类如下：.（一）充分消化导师先前表达的内容，完成后再催导师尽快讨论并给予反馈；.（二）盲目积极，思考不成熟就已成文，并催导师改论文；.（三...
前几日跟朋友聊天时抱怨导师天天让自己做项目，论文也不给指导，老想着申请项目。谁知道朋友一脸笑说：“没有帮老板做过项目的研究生不是合格的研究生、没有通宵熬夜帮老板写标书写结题报告的研究生生活不是完整的。”这当然是句玩笑话，但实际上却代表着所有研究生心中难以诉说的...
自己辛辛苦苦完成的论文最后只能“拱手相送”，不少同学对此是怨声载道。而“抢一作”现象早在学术圈中屡见不鲜，大多数同学也只是敢怒不敢言。自己写的文章被导师“抢一作”近期，有网友在网上发帖吐槽，自己写了快三年的论文，被老师占了一作。
下面我们说一下学生对老师产生的价值。有人可能会问，学生能给老师带来什么价值？其实学生能给老师带来的价值也不容小觑。首先我们从心理层面上来说，导师一旦培养出一个很优秀的学生，自己内心就会产生一种非常强的成就感，不要小瞧这样的成就感，这是导师以后更好工作的一种激励...
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