幼儿在传统泥塑的学习中也可以感受千年以来民间艺术之美。.基于此,本研究通过对当前幼儿园泥塑教学现状进行了客观分析,发现传统泥塑教学中存在的问题及成因,并针对性地提出有效的改进策略,以期在幼儿园科学开展传统泥塑教学。.本研究主要采用文献法...
【摘要】:正泥塑是我国古朴的民间艺术,流传至今仍被许多人所珍爱。泥塑的造型形式具有多样性特征,可以激发幼儿创作的欲望,体会泥塑的乐趣,增长相关知识。泥塑教学过程应是动态开放的,在一个或多个主题下,幼儿可吸取大量、广泛的外界信息进行自由畅想,并巧妙构思,泥塑活动蕴涵广泛的教育...
泥塑在小学美术教学中的运用研究.【摘要】:泥塑课主要是培养学生的动手能力,即手工制作的技能培养,新课程标准要求教师在教学的过程中充分发挥学生的主体作用,并不断地培养学生的创新能力。.随着泥塑课作为课改内容走进小学课堂,这种最能体现课改...
幼儿园小班美术教案:美丽的花泥塑,幼儿园教案,幼儿园数学教案,幼儿园健康教案,幼儿园艺术教案,幼儿园科学教案,幼儿园社会教案,幼儿园语言教案,幼儿园综合教案,幼儿园游戏教案,幼儿园安全教案,幼儿园音乐教案,幼儿园主题教案,幼儿园区域活动,幼儿园半日活动
(定西市安定区幼儿园甘肃定西743000)摘要:民间艺术是人类文明的重要组成部分,是人类文化的积淀。在幼儿时期开展民间艺术启蒙教育,从小接触经典的民间艺术,是帮助幼儿从一个自然人成长为一个有文化根基的
在幼儿园教学中融入民间艺术文化的策略分析.摘要:在当前的幼儿教育当中,幼儿园教学是其中的重要组成部分。.在开展幼儿园教学时,幼儿教师不仅要教授给幼儿各种的知识技能,同时,也要对幼儿开展传统文化教育、德育教育,充分体现出幼儿教育的...
本学期在《指南》的指导下,通过一段时间的研究和探索,我们总结了一些.包装盒、包装带,以及手工泥、工具工作服等供幼儿;在各个美食摊位店里.游戏情境化的实施策略:一.、.创设情境化的游戏环境.投放了相应的厨具、矮具、食品以及这些食品...
家校共育论文10篇WORD.doc,家校共育论文10篇篇一浅论构建家校共育新模式摘要:随着素质教育的开展,我们逐渐的认识到,要提升学生的综合素养,仅仅依靠学校教育是很难实现的,必须要实现家校共育。在这种情况下,就要求学生家长配合学校的工作,实现学校和家庭共同教育学生的家教共…
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