中学语文教学论文(推荐8篇).语文教学应是一种情感丰富的教学。.它不单是借助一篇篇典范的作品向学生传授语文知识的教学,更应是教师以自己对学生真挚的爱心,借助作者的情感和学生进行情感的交流的教学过程,教师要努力使自己的语言生动有趣,富有感染...
中学文学教育创新研究摘要:1中学语文教材选目的定量和定性分析据不完全统计,以现有人民教育出版社出版的初高中语文教材为例,其中所收纳的中国现当代文学作品(从广义的文学概念来看,中学语文教材所选篇目或许称为“现代文”更适合)共计130…
法国作家雨果说过:“书籍是造就灵魂的工具。”人类获得知识的主要来源就是阅读,而要扩展一个人的知识面,先要做到的便是阅读,只有做到读万卷书,才能学富五车、才高八斗。在学校教育中,知识大都通过阅读来获得,尤其是在语文教育中,阅读占着举足轻重的地位。
初中语文教学论文四:论文题目:初中语文课堂教学资源整合与利用反思摘要:随着信息时代的不断发展,信息技术悄然改变着人民生活的方方面面,而语文教师作为最新知识、最新技术的传播者,在新常态下,如何立足课堂积极整合及利用各种有效资源,从而优化课堂教学,使语文课堂更好...
谈初中语文教学中多元化教学方法摘要:摘要:现在的初中教学,在知识内容上比以往更加复杂。对于语文来说,课程结构和知识能力也尤为复杂,如果仍坚持以前的传统教学方式,不仅会使学生丧失学习兴趣,还会使教学任务不能如期完成。所以,教师要针对学生的…
一、现代汉语部分著名作家作品语言运作特色的研究讽刺语言中的文化底蕴语法中的语义因素“是”字用法研究语用与语法的关系新兴词缀研究祈非主谓句的修辞作用论动词重叠式的使用条件论句群纳入中学语文…
知乎干货文章推荐:在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文?论文查重如何做到查重率6%以下?[1]蒋龙梅.高中语文整本书阅读教学模式研究[D].华东师范大学,2018.[2]张敏.小学语文整…
高中语文教材是否收录了过多的中国现当代文学的作品?.个人是一名中学生,但在学习高中语文的过程中,明显感到中国现当代文学的作品过多,如《我与地坛》、《荷塘月色》、《故都的秋》、《骆驼祥子》。.而决定了文学….
就目前而言,我国的初中语文多元化教学还是不完善的,还需要教师和学生的共同努力,不断解决教学过程中的难题,为我国人才的培养献计献策。参考文献[1]王翠萍.浅析初中语文教学中的多元化教学方法[J].现代语文:教学研究版,2015(5):80.
教材研究论文关注最多的也是教材选文的历史演变,多是某一个较长历史时期内现当代文学作品选编的演变,例如四川师范大学硕士张翔‘198卜2007高中语文中国现当代文选演变研究》,此研究重点在于近20年现当代文学作品在中学语文教材中的演变
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中学文学教育创新研究摘要:1中学语文教材选目的定量和定性分析据不完全统计,以现有人民教育出版社出版的初高中语文教材为例,其中所收纳的中国现当代文学作品(从广义的文学概念来看,中学语文教材所选篇目或许称为“现代文”更适合)共计130…
法国作家雨果说过:“书籍是造就灵魂的工具。”人类获得知识的主要来源就是阅读,而要扩展一个人的知识面,先要做到的便是阅读,只有做到读万卷书,才能学富五车、才高八斗。在学校教育中,知识大都通过阅读来获得,尤其是在语文教育中,阅读占着举足轻重的地位。
初中语文教学论文四:论文题目:初中语文课堂教学资源整合与利用反思摘要:随着信息时代的不断发展,信息技术悄然改变着人民生活的方方面面,而语文教师作为最新知识、最新技术的传播者,在新常态下,如何立足课堂积极整合及利用各种有效资源,从而优化课堂教学,使语文课堂更好...
谈初中语文教学中多元化教学方法摘要:摘要:现在的初中教学,在知识内容上比以往更加复杂。对于语文来说,课程结构和知识能力也尤为复杂,如果仍坚持以前的传统教学方式,不仅会使学生丧失学习兴趣,还会使教学任务不能如期完成。所以,教师要针对学生的…
一、现代汉语部分著名作家作品语言运作特色的研究讽刺语言中的文化底蕴语法中的语义因素“是”字用法研究语用与语法的关系新兴词缀研究祈非主谓句的修辞作用论动词重叠式的使用条件论句群纳入中学语文…
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高中语文教材是否收录了过多的中国现当代文学的作品?.个人是一名中学生,但在学习高中语文的过程中,明显感到中国现当代文学的作品过多,如《我与地坛》、《荷塘月色》、《故都的秋》、《骆驼祥子》。.而决定了文学….
就目前而言,我国的初中语文多元化教学还是不完善的,还需要教师和学生的共同努力,不断解决教学过程中的难题,为我国人才的培养献计献策。参考文献[1]王翠萍.浅析初中语文教学中的多元化教学方法[J].现代语文:教学研究版,2015(5):80.
教材研究论文关注最多的也是教材选文的历史演变,多是某一个较长历史时期内现当代文学作品选编的演变,例如四川师范大学硕士张翔‘198卜2007高中语文中国现当代文选演变研究》,此研究重点在于近20年现当代文学作品在中学语文教材中的演变