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中国高校科研评价淡化论文数量成未来发展趋势“评价具有重要的导向和激励功能，高校要深化科研评价综合改革，必须牢固树立质量第一的评价导向，实施科学合理的分类评价。”中
淡化论文数量，重视论文质量.SCI数据库2014年世界科技论文总数为176.63万篇，收入中国科技论文26.35万篇，中国连续六年排世界第2位，占世界份额的14.9％。.排在第1位的美国，其论文数量为48.66万篇，是我国的1.8倍。.对于我国论文数量连续6年位居世界第2位，潘...
中国高校科研评价淡化论文数量成未来发展趋势.评价具有重要的导向和激励功能,高校要深化科研评价综合改革.要坚决改变单纯以论文,著作为主的科研成果评价方式.
科研评价重质量，淡化论文数量成未来发展趋势。中国人民大学校长陈雨露表示，为了强化科学研究的质量和创新导向意识，激发教师的科研兴趣和科研动力，该校3年前已对实施多年的考核办法进行了大规模改革。他说，当前国内高校对教师...
不“以刊评文”，淡化论文收录数和引用率，不...增加评审专家数量，每位专家仅评审部分指标，保证评价“精度”和“深度”，提高评价针对性...
中国高校科研评价淡化论文数量成未来发展趋势2013年11月27日21:45来源：中国新闻网参与互动(0)中新网成都11月27日电(记者殷樱张雨)...
中国高校科研评价淡化论文数量成未来发展趋势时间：2013年11月28日来源：中国新闻网成都11月27日电(记者殷樱张雨)“评价具有重要的导向和激励功能，高校要深化科研评价综合改革，必须牢固树立质量第一的评价导向，实施科学合理的分类评价。
淡化SCI论文能挽救工科吗？人文社科是大学的灵魂，理科是大学的血肉，工科是大学的脊梁。当一所大学的工科学院教师和研究生们还停留在在核心期刊文，以实验室条件下发表的论文数量和影响因子来强调自己的贡献时，这个大学注定是要堕落的。
淡化SCI论文能挽救工科吗？论文数量可以作为基础学科考核的重要指标，但科研项目层次和经费数量，特别是横向课题经费和服务中小企业的技术层次应该作为工科专业教职人员和研究生培养质量的重要指标。基础学科在肯定学术论文的基础上要考虑系统性，在学科内促进实质性合作，以系列化的...
教育部将启动第五轮学科评估：淡化论文收录数和引用率着力扭转“SCI至上”局面,引用率,学术,论文,教育部,sci央广网北京11月3日消息（记者王启慧）中共中央、国务院在《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《总体方案》）中强调，要改进学科评估，强化人才培养中心地位，淡化论文...
中国高校科研评价淡化论文数量成未来发展趋势“评价具有重要的导向和激励功能，高校要深化科研评价综合改革，必须牢固树立质量第一的评价导向，实施科学合理的分类评价。”中
淡化论文数量，重视论文质量.SCI数据库2014年世界科技论文总数为176.63万篇，收入中国科技论文26.35万篇，中国连续六年排世界第2位，占世界份额的14.9％。.排在第1位的美国，其论文数量为48.66万篇，是我国的1.8倍。.对于我国论文数量连续6年位居世界第2位，潘...
中国高校科研评价淡化论文数量成未来发展趋势.评价具有重要的导向和激励功能,高校要深化科研评价综合改革.要坚决改变单纯以论文,著作为主的科研成果评价方式.
科研评价重质量，淡化论文数量成未来发展趋势。中国人民大学校长陈雨露表示，为了强化科学研究的质量和创新导向意识，激发教师的科研兴趣和科研动力，该校3年前已对实施多年的考核办法进行了大规模改革。他说，当前国内高校对教师...
不“以刊评文”，淡化论文收录数和引用率，不...增加评审专家数量，每位专家仅评审部分指标，保证评价“精度”和“深度”，提高评价针对性...
中国高校科研评价淡化论文数量成未来发展趋势2013年11月27日21:45来源：中国新闻网参与互动(0)中新网成都11月27日电(记者殷樱张雨)...
中国高校科研评价淡化论文数量成未来发展趋势时间：2013年11月28日来源：中国新闻网成都11月27日电(记者殷樱张雨)“评价具有重要的导向和激励功能，高校要深化科研评价综合改革，必须牢固树立质量第一的评价导向，实施科学合理的分类评价。
淡化SCI论文能挽救工科吗？人文社科是大学的灵魂，理科是大学的血肉，工科是大学的脊梁。当一所大学的工科学院教师和研究生们还停留在在核心期刊文，以实验室条件下发表的论文数量和影响因子来强调自己的贡献时，这个大学注定是要堕落的。
淡化SCI论文能挽救工科吗？论文数量可以作为基础学科考核的重要指标，但科研项目层次和经费数量，特别是横向课题经费和服务中小企业的技术层次应该作为工科专业教职人员和研究生培养质量的重要指标。基础学科在肯定学术论文的基础上要考虑系统性，在学科内促进实质性合作，以系列化的...
教育部将启动第五轮学科评估：淡化论文收录数和引用率着力扭转“SCI至上”局面,引用率,学术,论文,教育部,sci央广网北京11月3日消息（记者王启慧）中共中央、国务院在《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《总体方案》）中强调，要改进学科评估，强化人才培养中心地位，淡化论文...
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