摘要:单词识记是学习英语知识、提升英语听说读写能力的基本功。小学是培养学生最基础英语知识的阶段,因此基础词汇的积累至关重要,单词识记是学生必然要掌握的一个基本学习内容。针对小学阶段的英语单词特点而言,单词结构并不复杂,复合词也较为基础,因此,教师应当从课堂教学方面...
汉语拼音与英语单词识记浅析-课程教育研究语法词汇汉语拼音与英语单词识记浅析鲍衍海(烟台南山学院公共外语部山东烟台2657...首页文档视频音频文集文档...
识记单词是以学生为中心的学习活动。识记单词的兴趣是影响学生单词识记效果的主要因素之一。在小学阶段学生们就接触了英语,也进行了单词识记。但是,在长期死记硬背的情况下,单词识记效果不佳,到了初中阶段对单词识记不感兴趣。
中国记忆力训练网(jiyili.net)上海师范大学硕士学位论文运用思维导图促进英语单词识记的应用研究——以小学四年级英语为例姓名:曾燕燕申请学位级别:硕士专业:教育技术学指导教师:陆新生;黎加厚20080401摘要思维导图是一种可视化的知识
克服英语单词音标识记困难的有效方法与研究的研究论文.docx,《克服英语单词音标识记困难的有效方法与研究》的研究论文关键词:识记单词、引导、探索、游戏、开放摘要:《小学英语新课程标准》“在教学目的”中明确指出“小学英语教学应立足于促进学生的发展为他们的终身学习、生活和...
浅谈趣味识记小学英语单词的教学方法--中国期刊网.廖春映.广西西林县民族实验小学533599.摘要:在英语学习的初级阶段,小学生肯定会对英语学习存在各种各样的问题。.面对这些问题,我们首要任务就是帮助学生扫除学习障碍。.在实际教学过程中,部分...
【摘要】:词汇是英语教学的重要环节,然而多年来关于词汇教学的研究却很少。Carter(1987:145)甚至将词汇比作一个不受重视的“灰姑娘”。本世纪60年代以来,“灰姑娘”开始引起西方学者的关注,这方面的研究逐渐增多,尤其是现代认知心理学对于记忆的研究对英语词汇的研究产生了积极的影响...
提供“自然拼读法”合力音标教学促单词识记-论文word文档在线阅读与免费下载,摘要:2014 ̄80期周刊“自然拼读法,,口力音标教学促单词识记李盛文(连云港市赣榆区城西中学,江苏连云港摘要:语音、词汇是语言知识的主要内容.是进一步学习语法、功能、话题的基础。
正念冥想对初中生识记英语单词工作记忆的影响.彭少伟.【摘要】:正念冥想(mindfulnessmeditation)源自于东方佛教古老的禅修,上世纪七十年代开始在西方盛行,以后关于正念冥想的科学研究也越来越多。.随着历史的演变,正念冥想逐渐跨越了最初的文化和...
律,在识记单词的过程中,不仅要下苦功,还要用巧功,多种方法和策略互为补充,不断扩大自己的词汇量,从而提高英语水平。最常用5000英语单词表论文参考文献总结:本论文是一篇免费优秀的关于英语单词论文范文资料.论文指导老师英语
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