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语文教师只有不断提高自身素质，努力改进教学方法，才能不断提高语文教学的水平。(作者单位：江苏省通州中等专业学校)精品文档2016全新精品资料-全新范文-全程指导写作–独家原创1212看了“大学语文论文范文大学语文论文的范文”的人还看：
低年级语文教学论文第一篇：小学语文阅读教学中核心素养的培养策略.摘要：在推动语文新课程改革的过程中，语文教师开始积极地将第一课堂与第二课堂相联系，通过课外阅读的形式来引导学生进行自主参与和主动学习。.其中课外阅读对培养学生良好的...
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]朱怡.基于多模态理论的字理识字法在对外汉语教学中的应用[D].浙江科技学…
【摘要】：《大学语文》的"开学第一课"应该给学生讲述"语文"的内涵与外延,语文是口头语言和书面语言的结合,语文与人文学科中的文史哲相关,与文学传统相关,也与"存在"相关。从经典文本入手,有助于学生增强对"语文"的兴趣,从人文与审美、文学与文化多方面理解文本。
例如必修上册第一单元可以设计诗歌和小说两个板块。下面简述两个案例：案例一：青春放歌——统编高中语文必修上册第一单元诗歌专题学习设计（尧卫国等，《语文教学通讯》A刊，2020年1月）。第一课段：揣摩意象品诗情。
小学语文第一学段口语交际教学策略研究.【摘要】：随着口语交际教学的发展,越来越多的教师开始关注和研究这一领域。.本文将对“如何在小学第一学段实施语文口语交际教学策略”进行深入探讨。.口语交际教学目标与内容在《义务教育语文课程标准(2011...
本研究认为小学第一学段语文绘本教学的改进对策应该从以下几个方面入手:加深教师对绘本教学价值的认识;提高教师使用绘本进行教学的能力;鼓励学校搭建绘本教学的平台;家校合作培养学生良好的阅读习惯;以及绘本在第一学段语文识字、阅读、写话、口语...
第一章为理论介绍部分,主要阐述本文的理论支撑:《义务教育语文课程标准(2011年版)》,儿童心理及语言,语文课程论基础等。第二章从客观角度用数据表格展示了部编本教材中儿童文学改编的统计情况;一线教师,准教师和小学一二年级学生对于教材中儿童文学改编情况的看法统计。
【摘要】：课外阅读能够丰富学生的精神世界,促进智力的发展和语文学习能力的提高,更有助于养成阅读习惯,为其一生的发展打下坚实的基础。随着课程改革的深入以及部编本教材的推行,不少教师和家长也愈加关注学生的课外阅读情况。针对当前部编本小学低年段语文教材课外阅读板块教学研究...
部编版小学第一学段语文教材研究.【摘要】：《基础教育课程改革纲要》指出:“教材是教学内容的重要载体。.教材对于教师和学生的发展要具有拓展性,应有利于引导学生探索、发现、质疑,开阔学生的视野,丰富学生的学习经验。.教师要创造性地使用教材...
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