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在大学人文素质与文化自信的培养教学中，特别是对非汉语言文学专业的学生来说，大学语文无疑是培养学生文化自信的首选课程。大学语文教学很有必要就存在的问题，积极探索相关可行性路径，从课程设置到课堂教学，从教师到学生，采取全方位的积极举措。
在大学语文教育中提升学生文化自信.王蓉.【摘要】：正党的十九大报告指出:"文化是一个国家、一个民族的灵魂。.文化兴国运兴,文化强民族强。.没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。."~(【1】)这句指出了文化自信在当前...
高职院校大学语文课程培养学生文化自信策略研究.刘雨欣.【摘要】：我国将文化建设放于前所未有的高度之上,习近平总书记在谈及中国传统文化之时,将"文化自信"作为"第四个自信"提出来,意义尤为深远。.文章首先阐释了文化自信的内容与意义,并分析了语文...
“文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。”推动文化建设工作及构建人民的文化自信，需要各个领域的共同推动。要把握好语言教育过程中文化自信的引领作用；在语言教育的实践中也要不断发扬中国特色社会主义核心价值观，为
大学英语教学中文化自信的培养现状及启示一、引言文化是一个国家、一个民族通过历史所形成的宝贵精神财富，是民族的血脉和灵魂，文化对本民族具有强大的号召力、凝聚力。语言和文字是文化的载体、民族的标记。英语学习者在学习英语知识和技能的同时，应正确对待目的语文化和母语文化。
论大学语文教学与中国传统文化教育精心收集的各类精品文档，欢迎下载使用论大学语文教学与中国传统文化教育摘要：中国传统文化教育在高校教学中有着非常重要的意义，而在大学语文教学中实施传统文化教育有着极大的便利性和可行性。
初中语文“文化自信”教育研究.张洋.【摘要】：文化自信是“更基础、更广泛、更深厚的自信”,基础教育阶段坚定“文化自信”教育是我国建设文化强国的必然选择。.语文教材中的选文文质兼美,文化内涵丰富,是传承与弘扬中华文化的重要载体,语文课程...
10月5日上午，应教育学部邀请，第十三届全国政协委员、天津市教育科学院副院长李剑萍教授在田家炳教育书院4330室做了一场以“教育家的文化自觉与自信”为主题的学术报告，报告会由教育学部副部长冯永刚主持，教育学部部分教师及2019级本科生共同倾听了报告。
基于课程思政新理念的大学语文教学分析与研究.要：大学语文兼具基础性、工具性、审美性和人文性亍一体，蕴含丰富的隐性思政育人资源，是对大学生进行人文素质教育和思想政治教育的重要课程之一。.基亍课程思政新理念，分析了在大学语文教学中融入...
本文作者：吴琼发表期数：现代职业教育2021年38期本文字数：2480[摘要]大学语文拥有丰富的思政教育资源，具有隐性思政教育功能，有融入课程思政理念的天然优势。但目前课程,《课程思政理念融入大学语文教学的实践与思考》发表在新课程杂志社‘来稿选登’栏目
在大学人文素质与文化自信的培养教学中，特别是对非汉语言文学专业的学生来说，大学语文无疑是培养学生文化自信的首选课程。大学语文教学很有必要就存在的问题，积极探索相关可行性路径，从课程设置到课堂教学，从教师到学生，采取全方位的积极举措。
在大学语文教育中提升学生文化自信.王蓉.【摘要】：正党的十九大报告指出:"文化是一个国家、一个民族的灵魂。.文化兴国运兴,文化强民族强。.没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。."~(【1】)这句指出了文化自信在当前...
高职院校大学语文课程培养学生文化自信策略研究.刘雨欣.【摘要】：我国将文化建设放于前所未有的高度之上,习近平总书记在谈及中国传统文化之时,将"文化自信"作为"第四个自信"提出来,意义尤为深远。.文章首先阐释了文化自信的内容与意义,并分析了语文...
“文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。”推动文化建设工作及构建人民的文化自信，需要各个领域的共同推动。要把握好语言教育过程中文化自信的引领作用；在语言教育的实践中也要不断发扬中国特色社会主义核心价值观，为
大学英语教学中文化自信的培养现状及启示一、引言文化是一个国家、一个民族通过历史所形成的宝贵精神财富，是民族的血脉和灵魂，文化对本民族具有强大的号召力、凝聚力。语言和文字是文化的载体、民族的标记。英语学习者在学习英语知识和技能的同时，应正确对待目的语文化和母语文化。
论大学语文教学与中国传统文化教育精心收集的各类精品文档，欢迎下载使用论大学语文教学与中国传统文化教育摘要：中国传统文化教育在高校教学中有着非常重要的意义，而在大学语文教学中实施传统文化教育有着极大的便利性和可行性。
初中语文“文化自信”教育研究.张洋.【摘要】：文化自信是“更基础、更广泛、更深厚的自信”,基础教育阶段坚定“文化自信”教育是我国建设文化强国的必然选择。.语文教材中的选文文质兼美,文化内涵丰富,是传承与弘扬中华文化的重要载体,语文课程...
10月5日上午，应教育学部邀请，第十三届全国政协委员、天津市教育科学院副院长李剑萍教授在田家炳教育书院4330室做了一场以“教育家的文化自觉与自信”为主题的学术报告，报告会由教育学部副部长冯永刚主持，教育学部部分教师及2019级本科生共同倾听了报告。
基于课程思政新理念的大学语文教学分析与研究.要：大学语文兼具基础性、工具性、审美性和人文性亍一体，蕴含丰富的隐性思政育人资源，是对大学生进行人文素质教育和思想政治教育的重要课程之一。.基亍课程思政新理念，分析了在大学语文教学中融入...
本文作者：吴琼发表期数：现代职业教育2021年38期本文字数：2480[摘要]大学语文拥有丰富的思政教育资源，具有隐性思政教育功能，有融入课程思政理念的天然优势。但目前课程,《课程思政理念融入大学语文教学的实践与思考》发表在新课程杂志社‘来稿选登’栏目
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