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大学英语教学中的课程思政元素探究2019-12-26教育技术摘要：在课程思政理念的指导下，大学英语教师在培养大学生英语语言综合运用能力的基础上，应以课程内容为切入点，巧妙设计教学路径，使教学内容与思政教育有机融合，达到教书育人的目的。
图书推介广告大学英语教学中的课程思政元素探析--评《大学英语教学基础理论及改革探索》大学英语教学中的课程教育提供了科学的方法指引。在大学英语教学过程中，通思政元素是当前将思政教育过合理挖掘和利用其中蕴含的思政元素，将实现以下价融入人才培养全过程，通过挖值：一方面...
摘要：“课程思政”是为确保大学教学所有思想政治教育工作顺利展开,并实现课堂育人功能提供保障必须要有的举措。而大学英语课程从时间跨度和数量上几乎贯穿于整个大学课程教学的大量课时。通过对大学英语实施“课程思政”的意义和存在问题等进行研究探讨以求能够为大学英语教学中的...
一、指导思想和理论依据大学英语课程是大多数非英语专业学生在本科教育阶段必修的公共基础课程和核心通识课程，兼具工具性和人文性语言基础课程。大学英语教学过程中如何将思政元素与课程知识自然融合，如盐再水，成为当前大学英语教学关注和探索的热点。
谢琪岚（2018）指出大学英语课程中蕴含着丰富的思政元素，要巧妙利用。刘清生（2018）对大学英语教师的思政能力进行了理性审视，提出英语老师要加强马克思主义理论修养。黄怡凡（2018）提出了把大学英语课程作为“隐形思政课程”的建议。
课程思政育人理念下的大学英语教学创新研究学科分类：高等教育课题类别：重点课题关键词：课程思政大学英语教学创新预期研究成果：研究报告课题设计论证一、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值1.1一、问题的提出与课题界定2016年12月，*****在全国高校...
英语课程作为高校在校学生必修的基础课程，具有课时量多、学分比重大、时间跨度长的特点。如何以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在高校英语教学中融入思想政治教育，培养学生的语言理解和表达能力，培养学生的“家国情怀”和“世界…
大学英语课程思政的实践路径.时间：2021-10-09来源：校园英语杂志社.【摘要】教育部印发实施了《高等学校课程思政建设指导纲要》。.《纲要》指出，在高校价值塑造、知识传授、能力培养“三位一体”的人才培养目标中，价值塑造是第一要务。.但是，全面...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]课程思政是落实立德树人根本任务的立足点，英语专业写作课程在课程思政方有独特的学科特点，教师应充分领会大学英语课程的思政功能，将思政内容融入英语专业写作的教学过程中，除了讲授基本的写作基础知识以外...
本网讯（教务处大学外语教学部）课程承载思政，思政融入课程。学校高度重视“课程思政”的时代价值和现实意义，不断提升立德树人的针对性和实效性，落实好立德树人根本任务。“课程思政”已成为我校各专业与公共课程教研活动的新常态。
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摘要：“课程思政”是为确保大学教学所有思想政治教育工作顺利展开,并实现课堂育人功能提供保障必须要有的举措。而大学英语课程从时间跨度和数量上几乎贯穿于整个大学课程教学的大量课时。通过对大学英语实施“课程思政”的意义和存在问题等进行研究探讨以求能够为大学英语教学中的...
一、指导思想和理论依据大学英语课程是大多数非英语专业学生在本科教育阶段必修的公共基础课程和核心通识课程，兼具工具性和人文性语言基础课程。大学英语教学过程中如何将思政元素与课程知识自然融合，如盐再水，成为当前大学英语教学关注和探索的热点。
谢琪岚（2018）指出大学英语课程中蕴含着丰富的思政元素，要巧妙利用。刘清生（2018）对大学英语教师的思政能力进行了理性审视，提出英语老师要加强马克思主义理论修养。黄怡凡（2018）提出了把大学英语课程作为“隐形思政课程”的建议。
课程思政育人理念下的大学英语教学创新研究学科分类：高等教育课题类别：重点课题关键词：课程思政大学英语教学创新预期研究成果：研究报告课题设计论证一、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值1.1一、问题的提出与课题界定2016年12月，*****在全国高校...
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大学英语课程思政的实践路径.时间：2021-10-09来源：校园英语杂志社.【摘要】教育部印发实施了《高等学校课程思政建设指导纲要》。.《纲要》指出，在高校价值塑造、知识传授、能力培养“三位一体”的人才培养目标中，价值塑造是第一要务。.但是，全面...
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