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然后根据团体心理辅导方案对实验组进行连续系统的8次干预,每周干预1次,每次1.5小时。8次干预结束后立即对实验组进行干预后大学生人际关系综合诊断量表测量。对照组大学生在实验期间不参加任何团体心理辅导活动,也不接受个体心理咨询,与实验组大学生同时
大学生心理教育与团体心理辅导对策论文.docx,2019年大学生心理教育与团体心理辅导对策论文摘要：受心理特征及年龄特点等因素的影响，大学生充满朝气与活力，但有时会出现不成熟的表现、情绪易受其他因素影响。近年来，我国高等教育朝着大众化的方向发展，招生规模逐步扩大，大学生心理...
大学生寝室文化建设的团体心理辅导论文.doc,大学生寝室文化建设的团体心理辅导论文【摘要】大学生寝室文化建设在高校学生管理工作中占有极其重要的地位，因此主要从大学生寝室文化建设的重要性，团体心理辅导的优势，团体心理辅导在大学生文化建设中的运用等三个方面进行探讨。
这篇团体心理辅导论文范文属于大学毕业论文免费优秀学术论文范文,团体心理辅导类专升本毕业论文开题报告,与团体心理辅导在高校心理健康教育课程中的运用相关毕业论文提纲。适合团体心理辅导及大学生及心理辅导方面的的大学硕士和本科毕业论文以及团体心理辅导相关开题报告范文和职称...
高校团体心理辅导活动时效性研究-党建论文发表.作者：中州期刊来源：原创日期：2011-12-08人气：455.复制链接分享好友.摘要：团体心理辅导是高校心理健康教育的有效途径，对促进大学生心理健康具有重要作用。.本文作者通过多年的实践，对团体辅导...
团体心理辅导在大学班级建设的应用2021-03-10高等教育目前，大学班级普遍存在的问题是缺乏集体凝聚力，异性之间的相处和交往呈现出两极分化的特点，学生之间相互深入的交流较少。
职业时空CARE学ER大学新生班级凝聚力建设团体心理辅导方案设计谭锦绣，邹莉(西南大学，重庆40071摘要：为了增强大学新生班级凝聚力，促进学生合作意识的培养，以马斯洛的需要层次理论、人际关系理论、社会心理学理论和团体心理咨询理论...
积极心理团体辅导活动及时排解了辅导员在工作、生活中所遇到的不良情绪，及时解决个人与家庭、工作中的矛盾，使辅导员获得个人成长，避免他们把个人的问题和情绪带到对大学生的辅导中，辅导员才能够客观的用心解决大学生所遇到的问题。.四...
第一单元晾晒心情聚会时间2008年10月15日下午15时30分至16时30分单元目标1.促进成员熟悉，建立良好的团体心理辅导关系。2.帮助成员检省自己的情绪，了解自己的主导情绪特点，并正确理解情绪对个体社会生活和身心健康所具有的意义。
二、团体辅导性质结构式、封闭式、发展性、同质性团体三、团体规模15-20名在校大学生四、团体活动时间：2011年3月25日-4月15日，共计四周，每周两次，共计8次，每次2小时，合计16小时五、团体活动场所井冈山大学心理健康教育与咨询中心团体辅导室
然后根据团体心理辅导方案对实验组进行连续系统的8次干预,每周干预1次,每次1.5小时。8次干预结束后立即对实验组进行干预后大学生人际关系综合诊断量表测量。对照组大学生在实验期间不参加任何团体心理辅导活动,也不接受个体心理咨询,与实验组大学生同时
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高校团体心理辅导活动时效性研究-党建论文发表.作者：中州期刊来源：原创日期：2011-12-08人气：455.复制链接分享好友.摘要：团体心理辅导是高校心理健康教育的有效途径，对促进大学生心理健康具有重要作用。.本文作者通过多年的实践，对团体辅导...
团体心理辅导在大学班级建设的应用2021-03-10高等教育目前，大学班级普遍存在的问题是缺乏集体凝聚力，异性之间的相处和交往呈现出两极分化的特点，学生之间相互深入的交流较少。
职业时空CARE学ER大学新生班级凝聚力建设团体心理辅导方案设计谭锦绣，邹莉(西南大学，重庆40071摘要：为了增强大学新生班级凝聚力，促进学生合作意识的培养，以马斯洛的需要层次理论、人际关系理论、社会心理学理论和团体心理咨询理论...
积极心理团体辅导活动及时排解了辅导员在工作、生活中所遇到的不良情绪，及时解决个人与家庭、工作中的矛盾，使辅导员获得个人成长，避免他们把个人的问题和情绪带到对大学生的辅导中，辅导员才能够客观的用心解决大学生所遇到的问题。.四...
第一单元晾晒心情聚会时间2008年10月15日下午15时30分至16时30分单元目标1.促进成员熟悉，建立良好的团体心理辅导关系。2.帮助成员检省自己的情绪，了解自己的主导情绪特点，并正确理解情绪对个体社会生活和身心健康所具有的意义。
二、团体辅导性质结构式、封闭式、发展性、同质性团体三、团体规模15-20名在校大学生四、团体活动时间：2011年3月25日-4月15日，共计四周，每周两次，共计8次，每次2小时，合计16小时五、团体活动场所井冈山大学心理健康教育与咨询中心团体辅导室
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