浅析大学生英语听力障碍及对策-英语论文.根据英语教学大纲的要求,在大学英语学习阶段,学生应掌握的词汇量四级为4200个,六级为5500个词。.由于大学生学习时间、学习精力有限,这确实是一项艰巨的任务,即使学生达到大纲的要求,把词汇放在特殊的语境...
地方高校大学生英语听力理解障碍及其对策研究.黄婧颖.【摘要】:语言是人类参与交际活动的工具,语言教学目的是培养学生的交际能力。.其中,听力理解是最基本的语言技能,是学习者发展其他语言技能的基础。.根据里弗斯和坦铂利(W.M.RiverandM.S.Temperly...
造成大学生英语听力困难的原因和对策.科教论坛造成大学生英语听力困难的原因和对策陆懿媛(上海医药高等专科学校上海203)048摘要:听力水平是在长期的练习中培养的,要提高英语听力水平就需先分析造成听力难的原因,采取...
【摘要】:英语听力一直是中国大学生英语学习的难点,大多数学生由于语言基础知识薄弱、对英美文化背景知识等了解甚少,英语学习难以提高,少数民族大学生在英语学习中的问题更是表现的尤为突出。本文结合英语教学实践,对民族院校大学生英语听力障碍进行分析,并提出了一些应对策略,以帮助...
提供大学英语听力障碍分析与对策word文档在线阅读与免费下载,摘要:大学英语听力障碍分析与对策(安阳工学院,河南安阳455000)摘要:随着中国与国际接轨,中外文化产生了深层次的交融,作为国际交流的工具—英语,它的地位和作用日益为人重视,但英语听力仍然是影响人们交流与学习的一大...
【摘要】:近年来,提高英语听力理解的能力一直是语言学习中的焦点。对于英语专业的学生来说,能理解听到的内容是对他们来说最主要的要求之一。因此,在英语专业学生英语听力的学习中,了解听力学习中的障碍并能很好的提高听力理解的能力和策略实用能力是至关重要的。
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关键词:大学英语听力影响因素提高方法纵观大学英语教学,听力已经成为大多数大学生的薄弱环节。近些年来,由于交际教学法的传播,大学英语四、六级考试的改革,英语专业四级、专业八级的考试要求等,使得听力教学得以推广和普及,听力成为大学英语核心课程之一。
浅谈大学生英语听力_大学生英语听力_浅谈英语听力_如何提高英语听力_大学生英语听力下载摘要:听、说、读、写是学习和运用语言必备的四项基本技能,但从学生反映出的实际语言技能来看,明显表现出不均衡的特点,听力难是困扰大学英语教师和学生的问题之一。
浅析大学英语听力的障碍与排除“论文关键词:听力理解障碍影响因素论文摘要:随着交际语言教学法的广泛应用,听力的重要性达到了前所未有的高度,然而我国所面临的现状却是学生的听力能力普遍不高。本文详细分析了大学生听力理解过程中普遍存在的障碍,并为提高学生的听力水平、解决...
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