经典音乐欣赏与当代大学生审美情趣的构建【摘要】音乐欣赏是一种复杂的心理活动,音乐是大学生们十分喜爱的一个艺术形式。因此提高大学生对经典音乐内涵、文化渊源的了解,可以有效地提大学生的审美情趣和整体素质。【关键词】经典;音乐欣赏;审美
提供音乐鉴赏论文(大学选修课)word文档在线阅读与免费下载,摘要:音乐鉴赏论文摘要:音乐,在日常生活中时刻伴随我们,音乐已经不知不觉成为我们生活的一部分,很难想象没有音乐的日子是什么样的。建筑是凝固的音乐,音乐是流动的建筑。
10肖邦《辉煌的大圆舞曲》作品赏析及演奏探讨9对古筝演奏中气韵生动的再思考9香港国际现代音乐节纪实9浅析歌曲的艺术表现8浅谈中国流行音乐的发展趋势7高校音乐教育专业学生钢琴学习能力的养成…5对初中生流行音乐教学的体会5小班幼儿音乐游戏中的音乐教育
审美是人类特有的精神活动,也是大学生学习和生活的重要组成部分,贯穿于大学生人生的全过程。音乐欣赏能够促进大学生全面和谐发展、培养创新思维、更强的情感表达能力及对多样性的理解能力,是促进人格完善发展的最有效的艺术活动。
音乐艺术欣赏心理干预模型在大学生抑郁症治疗中具有可操作性以及实用性。合理的进行音乐艺术欣赏心理干预活动的计划,科学选择曲目可以有效缓解各种焦虑以及抑郁的症状,其具有针对性。
音乐艺术的主要功能与作用表现在它对社会精神层次的整体陶冶作用上,音乐艺术可以算作是一种精神听觉上的享受,而且音乐的影响功能主要表现在对音乐的欣赏聆听过程中,以其特有的感召力能够平复人的繁杂心情,培养人的稳定舒缓情绪,进而提升整个…
2016-12-30如何提高大学生的音乐素养论文12020-03-17大学生如何提高音乐鉴赏水平2018-01-28浅谈怎样培养高中学生的音乐鉴赏能力2018-06-12浅谈如何培养声乐学生的音乐鉴赏能力2018-01-20如何提高学生音乐鉴赏的能力2013-12-10谁能给我一篇1000
在当今的高职教学工作中,对于学生人文素质的培养工作,越来越受到学校的重视。音乐鉴赏课作为音乐教育中的重要课程,能够增进学生对音乐的审美,陶冶学生的情操,提高学生的想象力和创造力,学生通过音乐鉴赏教育,不仅能够提升鉴赏能力,还能够从音乐教育中获得感情共鸣、认识自我...
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音乐艺术欣赏心理干预模型在大学生抑郁症治疗中具有可操作性以及实用性。合理的进行音乐艺术欣赏心理干预活动的计划,科学选择曲目可以有效缓解各种焦虑以及抑郁的症状,其具有针对性。
音乐艺术的主要功能与作用表现在它对社会精神层次的整体陶冶作用上,音乐艺术可以算作是一种精神听觉上的享受,而且音乐的影响功能主要表现在对音乐的欣赏聆听过程中,以其特有的感召力能够平复人的繁杂心情,培养人的稳定舒缓情绪,进而提升整个…
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