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陶艺制作心得体会盘条———个性绽放陶艺制作的第一节课就是盘条，其实说实话，我根本没准备用那些细条条去盘出个什么茶壶碟子来，带着只是玩玩的态度，我开始了制作课，第一堂课，老师没按我们自己揉泥，貌似是嫌我们太嫩，还是怕我们劳累呢，既来之，则安之，尽情的发挥自己的想象...
陶艺是一种独特的民间艺术，也是中华民族传统文化的传承，在小学美术教学中有很重要的作用。.根据小学生的年龄特点，在小学美术教育中加入陶艺教学，不仅能激发学生学习美术的兴趣，也能提高学生动手操作能力，培养学生的创新思维。.因为陶艺的创作...
陶艺课程总结一说到陶艺这个课程，大家肯定想起很辛苦很累的创作过程。我们这个课程是上4周的。刚开始上理论课的时候，老师讲课的内容很精彩，还给我们欣赏了一批学生的作品的图片，而且老师讲课幽默风趣，使我们的课堂气氛活跃起来。
装饰艺术设计专业陶艺课程教学改革摘要：【内容摘要】陶瓷在我国有着悠久的历史，随着人们对传统文化以及手工艺认识的不断提高，陶艺课程在我国各大高职高专院校也都有相应的设置，本文主要针对高职院校非陶艺专业的陶艺课程进行研究，通过笔者多年的教学以…
1、毕业设计选题技巧（两大原则+两大雷区）总体说来，关于毕业论文的题目选择和写作方法，总结起来就是“两大原则+两大雷区”：原则之一：熟悉原则无论是连查重都不需要的4000字大专论文，还是动辄抄袭率5%以下且需要写10万、20万字的博士论文，最为根本的原则便是要“熟悉”。
小学陶艺校本课程说课稿.doc,《合做笔筒》教学设计——小学陶艺校本课程说课尊敬的各位专家、老师：我担任我校熠尘陶艺校本课的教学。一、课程开设概况我校是一所新建农村学校，办学起点较高，将“培养阳光自信的学生”确定为校本课程开设的基本价值取向。
映入眼帘的是我们的特色选修课与社团课！陶艺课作为我校校本课程的一大特色，陶艺老师通过讲解、示范、总结等教学方法和手段，使学生们能够发现美、鉴赏美和创造美，即锻炼了他们的动手能力，也锻炼了他们的小组…
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陶艺课程总结一说到陶艺这个课程，大家肯定想起很辛苦很累的创作过程。我们这个课程是上4周的。刚开始上理论课的时候，老师讲课的内容很精彩，还给我们欣赏了一批学生的作品的图片，而且老师讲课幽默风趣，使我们的课堂气氛活跃起来。
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