关键词:大学生领导力开发教育中图分类号:D430文献标识码:A··21工作中开始注重培养大学生领导力。为了切实了解当代大学生对领导力的认识,倾听他们开发领导力的真实需求,本研究对上海市某重点高校268名大学生进行问卷调查...
大学生领导力教育改革论文摘要:大学生领导力是学生的重要素质之一。针对大学生领导力教育实践中出现的一些问题提出提升大学生领导力的策略:设置大学生领导力培养机构,选拔专业指导老师;将领导力课程纳入高校课程体系,全面教育与重点培养相结合;注重校际和校企合作,在实践中提升
大学生开放式领导力开发机制研究.【摘要】为社会培养和输送未来领导者一直是高等教育重要的组织目标,许多国家和组织都把领导力看作是一种应对竞争的优势资源,如何提升领导人才培养的质量是现阶段我国高等院校极需关注的重要议题之一。.高校进行大...
大学生实现权力性领导力的开发途径并不多,主要有两条途径。.首先,大学生提升领导力的一种重要途径便是积极参与学生组织,并以此达到以下目的:1、通过在这种比较正式的组织中的锻炼,感受集体组织中的正式领导力;2、在正式组织的运行中培养一种...
大学生领导力多场域开发研究.【摘要】:在我国经济社会发展对人力资源的需求、知识经济社会对高质量多样化人才的要求以及人才对自身成长成才的需求的共同刺激下,如何开发大学生领导力关乎到大学生作为社会主要人力资源的社会推动作用的发挥,也关乎...
大学生领导力开发与企业领导力开发的差异比较被引量:1在线阅读下载PDF职称材料导出摘要文章通过比较大学生领导力和企业领导力开发所处人生阶段、职业生涯发展阶段、开发内容、开发主体、开发机制以及资源禀赋等方面的差异...
大学生领导力开发与企业领导力开发的差异比较摘要:文章通过比较大学生领导力和企业领导力开发所处人生阶段.职业生涯发展阶段.开发内容.开发主体.开发机制以及资源禀赋等方面的差异,提出了两者在开发使命.愿景.目标以及机制等方面的本质区别.
从大学生到社会人领导力培养不能缺课---提升大学生领导力,学生自身意识的增强和学校意识的增强缺一不可,理论研究和内容储备缺一不可,教学架构的规划设计和教师推动研究实践的积极性缺一…
关键词:大学生领导力开发教育中图分类号:D430文献标识码:A··21工作中开始注重培养大学生领导力。为了切实了解当代大学生对领导力的认识,倾听他们开发领导力的真实需求,本研究对上海市某重点高校268名大学生进行问卷调查...
大学生领导力教育改革论文摘要:大学生领导力是学生的重要素质之一。针对大学生领导力教育实践中出现的一些问题提出提升大学生领导力的策略:设置大学生领导力培养机构,选拔专业指导老师;将领导力课程纳入高校课程体系,全面教育与重点培养相结合;注重校际和校企合作,在实践中提升
大学生开放式领导力开发机制研究.【摘要】为社会培养和输送未来领导者一直是高等教育重要的组织目标,许多国家和组织都把领导力看作是一种应对竞争的优势资源,如何提升领导人才培养的质量是现阶段我国高等院校极需关注的重要议题之一。.高校进行大...
大学生实现权力性领导力的开发途径并不多,主要有两条途径。.首先,大学生提升领导力的一种重要途径便是积极参与学生组织,并以此达到以下目的:1、通过在这种比较正式的组织中的锻炼,感受集体组织中的正式领导力;2、在正式组织的运行中培养一种...
大学生领导力多场域开发研究.【摘要】:在我国经济社会发展对人力资源的需求、知识经济社会对高质量多样化人才的要求以及人才对自身成长成才的需求的共同刺激下,如何开发大学生领导力关乎到大学生作为社会主要人力资源的社会推动作用的发挥,也关乎...
大学生领导力开发与企业领导力开发的差异比较被引量:1在线阅读下载PDF职称材料导出摘要文章通过比较大学生领导力和企业领导力开发所处人生阶段、职业生涯发展阶段、开发内容、开发主体、开发机制以及资源禀赋等方面的差异...
大学生领导力开发与企业领导力开发的差异比较摘要:文章通过比较大学生领导力和企业领导力开发所处人生阶段.职业生涯发展阶段.开发内容.开发主体.开发机制以及资源禀赋等方面的差异,提出了两者在开发使命.愿景.目标以及机制等方面的本质区别.
从大学生到社会人领导力培养不能缺课---提升大学生领导力,学生自身意识的增强和学校意识的增强缺一不可,理论研究和内容储备缺一不可,教学架构的规划设计和教师推动研究实践的积极性缺一…