基于EVC的大学生反思性学习能力培养策略研究.【摘要】:随着信息时代的到来,学习者的学习环境呈多元化发展,学习内容呈式增长,学习方式更是多样化变化,教育虚拟社区就是在这样的背景下被越来越多的关注和研究,该论文是结合曲阜师范大学的...
大学生能力培养论文摘要:一、增强大学生的创新意识对于艺术设计而言,创新是设计的本质。所以,学生的创新能力是必备的知识构成,创新精神是必需的职业素养。其实,学生是普遍具有创造潜能的,只是缺少科学的教育和引导。在教学实践中,教师…
鉴于此,本文将以西北农林科技大学2010级本科生为研究对象,用实证研究的方法培养学习者使用反思性学习策略的能力,以提高学习者自主学习水平。.本研究主要内容包括:1.西北农林科技大学2010级非英语专业本科生反思性学习能力基本状况。.2.大学生反思性...
浅谈如何培养孩子的反思能力.陈淑瑞.【摘要】:正在20世纪的最后二十年里,反思教学的口号为全世界的教师以及教育研究者所接受,并且促进了教师专业的发展,深化了教育教学改革。.反思活动不仅是教育教学上的一项"运动",更重要的是"反思"是一种思维方式...
本研究以“上海师范大学数学系数学教育实践”为例,对师范生教学反思能力的培养过程进行了理论探讨,提出和完善了师范生教学反思培养策略框架。绪论部分,综合阐述了本研究的选题背景,通过文献资料查阅阐述了国内外关于教学反思能力培养的研究现状,明确了研究问题以及研究方法。
高等学校将培养大学生科研能力纳入本科生培养方案中,以培养创新型人才为最终目的,逐年加大本科生科研能力培养的投入。其中,科研论文写作的能力在科研能力培养中起着不容忽视的作用。文章就科研论文写作对大学生科研能力的培养谈几点建议。
3.初中数学教学中培养学生反思能力的措施通过上述分析可以了解到,实际教学中教师必须对学生反思能力的培养加以重视。通过有关实践我们可知,要想实现对学生反思能力的高效培养,教师可以从预习、课堂探究以及课后练习这三个方面入手[5]。
汇总了【100道】与教师反思相关论文选题,为广大毕业生和职称者推荐新颖的教师反思论文题目,解决在校大学生不知道教师反思论文题目选什么比较好等相关问题!一、比较好写的教师反思论文题目:1、论对外汉语教师反思能力的培养2、浅议未来小学英语教师反思
当前位置:范文帮论文范文教育论文研究生自主学习能力培养对策研究生自主学习能力培养对策范文帮发表于2021-07-2920:38:48归属于教育论文本文已影响人我要投稿手机版
【摘要】:反思是数学思维活动的核心和动力。只有不断反思,才会有学习的不断进步。指导学生写数学日记,是培养其反思能力的一条有效途径。其中,让学生着重从"课堂总结、习题分析、一题多解、错题集锦"四个方面进行反思,增强学生的反思意识,提高学生的反思能力,使他们真正成为数学学习的...
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鉴于此,本文将以西北农林科技大学2010级本科生为研究对象,用实证研究的方法培养学习者使用反思性学习策略的能力,以提高学习者自主学习水平。.本研究主要内容包括:1.西北农林科技大学2010级非英语专业本科生反思性学习能力基本状况。.2.大学生反思性...
浅谈如何培养孩子的反思能力.陈淑瑞.【摘要】:正在20世纪的最后二十年里,反思教学的口号为全世界的教师以及教育研究者所接受,并且促进了教师专业的发展,深化了教育教学改革。.反思活动不仅是教育教学上的一项"运动",更重要的是"反思"是一种思维方式...
本研究以“上海师范大学数学系数学教育实践”为例,对师范生教学反思能力的培养过程进行了理论探讨,提出和完善了师范生教学反思培养策略框架。绪论部分,综合阐述了本研究的选题背景,通过文献资料查阅阐述了国内外关于教学反思能力培养的研究现状,明确了研究问题以及研究方法。
高等学校将培养大学生科研能力纳入本科生培养方案中,以培养创新型人才为最终目的,逐年加大本科生科研能力培养的投入。其中,科研论文写作的能力在科研能力培养中起着不容忽视的作用。文章就科研论文写作对大学生科研能力的培养谈几点建议。
3.初中数学教学中培养学生反思能力的措施通过上述分析可以了解到,实际教学中教师必须对学生反思能力的培养加以重视。通过有关实践我们可知,要想实现对学生反思能力的高效培养,教师可以从预习、课堂探究以及课后练习这三个方面入手[5]。
汇总了【100道】与教师反思相关论文选题,为广大毕业生和职称者推荐新颖的教师反思论文题目,解决在校大学生不知道教师反思论文题目选什么比较好等相关问题!一、比较好写的教师反思论文题目:1、论对外汉语教师反思能力的培养2、浅议未来小学英语教师反思
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【摘要】:反思是数学思维活动的核心和动力。只有不断反思,才会有学习的不断进步。指导学生写数学日记,是培养其反思能力的一条有效途径。其中,让学生着重从"课堂总结、习题分析、一题多解、错题集锦"四个方面进行反思,增强学生的反思意识,提高学生的反思能力,使他们真正成为数学学习的...