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拓展论文虽然在总成绩中所占比重不高，但大学申请时在PS写作或面试中可能都会提到与此相关的内容。而且这不仅是一项作业，更是一个拓宽知识面，提高论文写作能力的机会，所以说大家还是得打起精神重视起来呀！
二、课外补习现象的成因.从社会学视角看,课外补习教育之所以能在当下社会中迅速发展与目前的社会环境因素、补习教育的社会功能以及家庭因素等密切相关。.学历社会的大环境是课外补习现象产生的重要社会因素之一。.“学历社会”是指“根据学历决定...
大学生暑期社会实践报告（1）.大学生的第一个暑假，当然，也是我第一次经历社会实践。.对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。.于是我毅然踏上了社会实践的道路。.想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识...
大学物理实验项目优化及内容拓展论文摘要：针对目前应用型人才的培养目标，基于现有大学物理实验课程的教学条件和师资水平，对大学物理实验项目、内容进行优化和拓展。构建了基础性必做实验、综合性选做实验和创新性拓展实验三个层次的项目内容的教学模式，并积极引导学生参
大学物理实验项目优化及内容拓展论文.doc,大学物理实验项目优化及内容拓展论文摘要：针对目前应用型人才的培养目标基于现有大学物理实验课程的教学条件和师资水平对大学物理实验项目、内容进行优化和拓展构建了基础性必做实验、综合性选做实验和创新性拓展实验三个层次的项目内容的教学...
课外学习体系是指课堂教学工作范围之外，学生课外进行的多种多样的学习活动体系。它是人才培养体系的重要组成部分。根据学校教务处全面启动学生自学指导、课外训练、实验实践技能训练三大体系（简称三大体系）建设的通知精神，巩固我系课程建设的阶段性成果，完善课程体系与单门课程...
北华大学本科生课外科技创新与素质拓展学分认定实施细则.doc,北华大学本科生课外科技创新学分认定实施细则为更好地贯彻《高等教育法》，全面推进素质教育，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，大学本科生课外科技创新参加各类学术科技竞赛活动并获奖者，经认定后参照以下标准记...
根据《三峡大学关于修订2013版本科人才培养方案的指导性意见》（三峡大教〔2013〕3号），三峡大学素质拓展课程分为六类：科技普及与知识拓展类、文艺欣赏与人格熏陶类、公民教育与身心发展类、社会实践与调查研究类、学科竞赛与创新创业类、职业资格与技能培训类。
初中生物课外拓展活动提升学生科学探究能力的研究.【摘要】：生物学是一门以观察、实验、探究等活动为基础的自然科学,是一门实践性很强的学科。.生物教学过程中非常注重对学生能力的培养,少不了实验、探究活动、制作模型等活动的辅助作用。.生物学...
基于课程教学的大学生课外阅读指导路径探析-论文.教育教学中国市场2014年第40期（总第803期）基于课程教学的大学生课外阅读指导路径探析王艳（钦州学院商学院，广西钦州535000）[摘要]课外阅读是相对于课堂...
拓展论文虽然在总成绩中所占比重不高，但大学申请时在PS写作或面试中可能都会提到与此相关的内容。而且这不仅是一项作业，更是一个拓宽知识面，提高论文写作能力的机会，所以说大家还是得打起精神重视起来呀！
二、课外补习现象的成因.从社会学视角看,课外补习教育之所以能在当下社会中迅速发展与目前的社会环境因素、补习教育的社会功能以及家庭因素等密切相关。.学历社会的大环境是课外补习现象产生的重要社会因素之一。.“学历社会”是指“根据学历决定...
大学生暑期社会实践报告（1）.大学生的第一个暑假，当然，也是我第一次经历社会实践。.对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。.于是我毅然踏上了社会实践的道路。.想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识...
大学物理实验项目优化及内容拓展论文摘要：针对目前应用型人才的培养目标，基于现有大学物理实验课程的教学条件和师资水平，对大学物理实验项目、内容进行优化和拓展。构建了基础性必做实验、综合性选做实验和创新性拓展实验三个层次的项目内容的教学模式，并积极引导学生参
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课外学习体系是指课堂教学工作范围之外，学生课外进行的多种多样的学习活动体系。它是人才培养体系的重要组成部分。根据学校教务处全面启动学生自学指导、课外训练、实验实践技能训练三大体系（简称三大体系）建设的通知精神，巩固我系课程建设的阶段性成果，完善课程体系与单门课程...
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根据《三峡大学关于修订2013版本科人才培养方案的指导性意见》（三峡大教〔2013〕3号），三峡大学素质拓展课程分为六类：科技普及与知识拓展类、文艺欣赏与人格熏陶类、公民教育与身心发展类、社会实践与调查研究类、学科竞赛与创新创业类、职业资格与技能培训类。
初中生物课外拓展活动提升学生科学探究能力的研究.【摘要】：生物学是一门以观察、实验、探究等活动为基础的自然科学,是一门实践性很强的学科。.生物教学过程中非常注重对学生能力的培养,少不了实验、探究活动、制作模型等活动的辅助作用。.生物学...
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