电工电子焊接实训报告.doc,?电工与电子技术工程训练实训报告班级:学号:姓名:指导教师:成绩:一实习时间2010年12月15日~20?二实习地点三实习目的通过一个星期的电子实习,使学生对电子元件和电子电路的组装、调试有一定的感性和理性认识,日后学习电子技术。
一、实习目的1、学习焊接电路板的有关知识,熟练焊接的具体操作。2、了解电子产品的生产制作过程;3、掌握电子元器件的识别及质量检验;,4、学习利用工艺工具进行电话机的装焊和调试,并达到产品的质量要求
常用电子元件识别图解大全易先生芯之生昨天电子元件(electroniccomponent),是电子电路中的基本元素,通常是个别封装,并具有两个或以上的引线或金属接点。电子元件须相互连接以构成一个具有特定功能的电子电路,例如:放大器、无线电接收机、振荡器等,连接电子元件常见的方式之一是...
收音机的焊接与调试实习报告.实习一:收音机的安装和调试一.实习课题:收音机的焊接与调试二.实习时间:2012三.实习地点:电气工程系综合楼四.实习单位:10自动化本科专业五.实习目的:学生通过对HX108-2AM收音机基本工作原理、装配工艺以及调试...
2020电工电子实训报告范文一.实训目的:电子技术实习主要目的是培养我们的动手能力,使我们能够识别常见的电子元器件,能够操作相应的电工工具,使用相关的仪器,了解电子设备制作、装调的全过程,掌握查找及排除电子电路故障的常用方法。
电子工艺实习报告范文3000字6篇【#实习报告#导语】电子工艺实习,使我对电子工艺的理论有了初步的系统的了解。我们了解到焊普通元件与电路元件的技巧,印制电路板图的设计制作与工艺流程,收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识对以后的电子工艺课的学习有很大...
电子封装自动软钎焊用焊铝锡膏和焊锡丝的研制.丘富顺.【摘要】:随着电子制造产业的调整与变革,传统以高能耗和廉价劳动力为依托的波峰焊与手工焊工艺已无法满足需求,电子封装工艺朝着自动化、高精密化、低成本化和轻量化方向发展。.表面组装技术是...
北京邮电大学实习报告实习名称学生姓名实习时间6.28至7.4电子工艺实习班级学院2012211108信息与通信工程学院学号2012210214实习地点学九301教室一、掌握电烙铁的正确使用方法、基本的焊接技术和万用表等常用电子仪表实习内容的使用方法;了解常用电子元器件的性能特点、命名...
制作实物,通过学生自主设计线路、、选择电子元器件、焊接调试装配,优化设计方案,达到工程训练的目的,提升学生分析问题、探究问题、解决问题的实际能力。3确保CDIO训练目的方案审核及引导在项目的研发过程中,对学生的系统设计方案
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一、实习目的1、学习焊接电路板的有关知识,熟练焊接的具体操作。2、了解电子产品的生产制作过程;3、掌握电子元器件的识别及质量检验;,4、学习利用工艺工具进行电话机的装焊和调试,并达到产品的质量要求
常用电子元件识别图解大全易先生芯之生昨天电子元件(electroniccomponent),是电子电路中的基本元素,通常是个别封装,并具有两个或以上的引线或金属接点。电子元件须相互连接以构成一个具有特定功能的电子电路,例如:放大器、无线电接收机、振荡器等,连接电子元件常见的方式之一是...
收音机的焊接与调试实习报告.实习一:收音机的安装和调试一.实习课题:收音机的焊接与调试二.实习时间:2012三.实习地点:电气工程系综合楼四.实习单位:10自动化本科专业五.实习目的:学生通过对HX108-2AM收音机基本工作原理、装配工艺以及调试...
2020电工电子实训报告范文一.实训目的:电子技术实习主要目的是培养我们的动手能力,使我们能够识别常见的电子元器件,能够操作相应的电工工具,使用相关的仪器,了解电子设备制作、装调的全过程,掌握查找及排除电子电路故障的常用方法。
电子工艺实习报告范文3000字6篇【#实习报告#导语】电子工艺实习,使我对电子工艺的理论有了初步的系统的了解。我们了解到焊普通元件与电路元件的技巧,印制电路板图的设计制作与工艺流程,收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识对以后的电子工艺课的学习有很大...
电子封装自动软钎焊用焊铝锡膏和焊锡丝的研制.丘富顺.【摘要】:随着电子制造产业的调整与变革,传统以高能耗和廉价劳动力为依托的波峰焊与手工焊工艺已无法满足需求,电子封装工艺朝着自动化、高精密化、低成本化和轻量化方向发展。.表面组装技术是...
北京邮电大学实习报告实习名称学生姓名实习时间6.28至7.4电子工艺实习班级学院2012211108信息与通信工程学院学号2012210214实习地点学九301教室一、掌握电烙铁的正确使用方法、基本的焊接技术和万用表等常用电子仪表实习内容的使用方法;了解常用电子元器件的性能特点、命名...
制作实物,通过学生自主设计线路、、选择电子元器件、焊接调试装配,优化设计方案,达到工程训练的目的,提升学生分析问题、探究问题、解决问题的实际能力。3确保CDIO训练目的方案审核及引导在项目的研发过程中,对学生的系统设计方案