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一、引言慕课(MOOCs)为大规模在线开放课程，慕课把以视频为主且具有交互功能的网络课程免费发布到互联网上，供学员学习。其突出特点是以小段视频为主传授名师的教学内容，以即时测试与反馈促进学员学习，并基于大数据分析促进教师和学生改进教与学。
翻转课堂作为信息化时代教育改革的产物，颠覆了传统教学方式，对当前的教育产生了巨大影响，已经成为当前全球教育界颇为关注的教学模式，并于2011年被加拿大《环球邮报》评为“影响课堂教学的重大技术变革”。而大数据而大数据作为...
大数据时代的到来促进了信息技术与教育教学的深度融合,翻转课堂、慕课和微课成为新形势下高校教学模式改革的重要趋势,这也对学习评价提出了更高的要求。本研究立足于大数据为高校课堂学习评价带来的新机遇,构建了大数据背景下的高校翻转课堂学习评价指标体系,以A校工
摘要：在大数据时代背景下，教育教学领域的工作也发生了天翻地覆的变化。就当前的高职教学来就，通过大数据的影响，高职教学加入了更多新颖的教学元素，为教师的教学工作提供了很大的帮助，教师也在此基础上针对教学做出了优化与改革，结合大数据开展智能翻转课堂教学模式，全面落实...
此文是一篇课堂教学模式论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。免费关于课堂教学模式论文范文,与大数据背景下的二维动画设计课程翻转课堂教学模式探究有关论文写作参考文献资料。
大数据时代基于翻转课堂理念下的大学英语教学创新实践论文查重作者：姚月英时间：2017-07-21阅读：次课题：吉林省教育科学规划课题，课题名称：《大数据背景下英语学习创新性研究》，课题批准号：GH16286
大数据时代，海量数据正在逐步融入现代化教学之中，高效利用数据为教学服务是当前比较热门的研究课题。文章在英语翻转课堂教学中引入先进的大数据理论，以数据分析为先导，在学情分析、课程资源、学习状态三个层面，生成全方位立体化的综合教学库，形成具有针对性的个性化教学。
03大数据在课堂教学中的创新与作用有以下几点：1、课堂教学理念在大数据时代，课堂教学不再是简单的知识传授、经验输出，而是知识共享与二次的过程，高校教师要认识到大数据的重要性，不断促使大数据融入课堂教学，为教师提供大数据相关知识的培训和技能实践活动。
网络学习空间基于“课堂派”的高效课堂教学探索———以《数据库原理与应用》课程为例郑冬松袁马雪娇渊温州大学瓯江学院袁浙江温州325000冤摘要：野翻转课堂冶因多种因素的制约袁并不容易实现袁而更为现实的是利用有限的教学时间袁实现野高效课堂冶遥文章以叶数据库原理与应用曳...
摘要：利用“互联网＋”新型教学模式开展高校思政课堂教学改革，对于提升大学生思政课教学质量具有重要的理论和现实意义。文章在详细梳理现阶段大学生思政课教学存在的主要困难和问题的基础上，分析利用翻转课堂开展大学生思政课“线上＋线下”混合式教学的适切性，提出教学设计要点和...
一、引言慕课(MOOCs)为大规模在线开放课程，慕课把以视频为主且具有交互功能的网络课程免费发布到互联网上，供学员学习。其突出特点是以小段视频为主传授名师的教学内容，以即时测试与反馈促进学员学习，并基于大数据分析促进教师和学生改进教与学。
翻转课堂作为信息化时代教育改革的产物，颠覆了传统教学方式，对当前的教育产生了巨大影响，已经成为当前全球教育界颇为关注的教学模式，并于2011年被加拿大《环球邮报》评为“影响课堂教学的重大技术变革”。而大数据而大数据作为...
大数据时代的到来促进了信息技术与教育教学的深度融合,翻转课堂、慕课和微课成为新形势下高校教学模式改革的重要趋势,这也对学习评价提出了更高的要求。本研究立足于大数据为高校课堂学习评价带来的新机遇,构建了大数据背景下的高校翻转课堂学习评价指标体系,以A校工
摘要：在大数据时代背景下，教育教学领域的工作也发生了天翻地覆的变化。就当前的高职教学来就，通过大数据的影响，高职教学加入了更多新颖的教学元素，为教师的教学工作提供了很大的帮助，教师也在此基础上针对教学做出了优化与改革，结合大数据开展智能翻转课堂教学模式，全面落实...
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大数据时代基于翻转课堂理念下的大学英语教学创新实践论文查重作者：姚月英时间：2017-07-21阅读：次课题：吉林省教育科学规划课题，课题名称：《大数据背景下英语学习创新性研究》，课题批准号：GH16286
大数据时代，海量数据正在逐步融入现代化教学之中，高效利用数据为教学服务是当前比较热门的研究课题。文章在英语翻转课堂教学中引入先进的大数据理论，以数据分析为先导，在学情分析、课程资源、学习状态三个层面，生成全方位立体化的综合教学库，形成具有针对性的个性化教学。
03大数据在课堂教学中的创新与作用有以下几点：1、课堂教学理念在大数据时代，课堂教学不再是简单的知识传授、经验输出，而是知识共享与二次的过程，高校教师要认识到大数据的重要性，不断促使大数据融入课堂教学，为教师提供大数据相关知识的培训和技能实践活动。
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摘要：利用“互联网＋”新型教学模式开展高校思政课堂教学改革，对于提升大学生思政课教学质量具有重要的理论和现实意义。文章在详细梳理现阶段大学生思政课教学存在的主要困难和问题的基础上，分析利用翻转课堂开展大学生思政课“线上＋线下”混合式教学的适切性，提出教学设计要点和...
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