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大树有多高？方法：测量一根竹竿的长度和影长，求出竿长和影长的比值再测出同一时间树的影长，求出它的实际高度小论文在课后你可以利用这节课所学的知识，尝试测量自己家的房子的高度。把你的发现、收获以及你的感受写成一篇数学小论文。
2016-04-15苏教版六年级下册数学《大树有多高》教学设计12015-10-05苏教版六年级数学上册公开课《大树有多高》优秀教学设计和反思12016-04-28苏教版六年级下册大树有多高教案设计12017-06-02数学小论文（学生版）：大树有多高2017-01...
求一篇小学数学继续教育论文（1000字左右)可选中1个或多个下面的关键词，搜索相关资料。.也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。.#热议#可乐树，是什么树？.贴近生活，化繁为简-----将数学问题转化到实际生活中来教学的成功与否在很大程度上表现在...
四年级数学小论文竹西小学四年级（1）班周妍四年级数学小论文完200个盘子就行了。我负责把那200个盘子端到妈妈身边的箱子里，让妈妈洗。再把洗干净的盘子运回拿盘子的地方，放进干净的箱子里。
小学生六年级数学日记：大树有多高由沪江小学资源网提供，希望这篇文章对大家有所帮助，更多关于数学日记的内容请访问...
我先量出姐姐的身高是1.56米，再量出她影子的长度是0.52米，他们的比是：1.56：0.52=3：1，量出这棵大树的影子长度是1.1米，再算出高度：1.1×3=3.3（米），这便是大树的高度了。.妈妈和姐姐看着我，直竖大拇指。.我乐呵呵地想：数学真有用！.>>点击查看六...
如何延展教材空间小学数学论文3000字数学和其他学科一样，是人类文明的重要组成部分，渗透着浓郁的文化性和美感。以下是小编给大家整理的如何延展教材空间小学数学论文的内容，欢迎大家查看。摘要：小小的课堂，薄薄的教材，是无法满足学生成长需求的。
1.在一个阳光明媚的上午，数学陈老师组织学生测量小山坡的一颗大树CD的高度，山坡OM与地面ON的夹角为30°（∠MON=30°），站立在水平地面上身高1.7米的小明AB在地面的影长BP为1.2米，此刻大树CD在斜坡的影长DQ为5米，求大树的高度．
数学源于生活，生活又充满着数学。《数学课程标准》指出：“数学教学要注意联系实际，加强实践活动，使学生更好地理解和掌握数学基础知识，能够运用这些知识解决简单的实际问题。”所以，教师要充分利用学生已有的生
小学数学题小红的身高1.5米,她的影长是2.4米.如果同一时间内,同一地点测量一棵树的影长4米,这棵树有多高?aa之马1年前已收到4个回答我来回答赞
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