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”我这个傻居然以为这个就是修改意见，居然把她给我发过来的附件下载之后认真刻苦的又大幅度改动了一遍，天呐！改的时候完全没有发现不对，这个明明已经是导师给我改好的文章了好不好，我居然完全没有发现和之前有不同啊，我摔！
让学生一遍一遍地修改论文刚成为研究生导师时，我还不是教授。当时我对“保”学生正常毕业非常在意，学生写的初稿我都会仔仔细细修改，WORD文档中“一片红”，有些内容甚至是我写的。但近来，各种工作上的事情纷至沓来，没有太多时间坐下来完整地修改
想干就干，不想干就拒绝，因为写这个真的很占用你的时间。你拿他数据写论文的时候，会发现各种数据不足，需要各种补实验。你以为：拿他的数据写论文即可。实际上：把他的实验重新又做了一遍。
写论文是每个学生必须的基本功，平常稿件也好，毕业论文也罢，都需要导师的修改。好象这个问题令学生和老师都很头疼，学生会嫌老师改的太多太慢太挑剔，老师也会嫌学生写的太差太糟糕，改了半天也没有多大起色。
”我这个傻居然以为这个就是修改意见，居然把她给我发过来的附件下载之后认真刻苦的又大幅度改动了一遍，天呐！改的时候完全没有发现不对，这个明明已经是导师给我改好的文章了好不好，我居然完全没有发现和之前有不同啊，我摔！
让学生一遍一遍地修改论文刚成为研究生导师时，我还不是教授。当时我对“保”学生正常毕业非常在意，学生写的初稿我都会仔仔细细修改，WORD文档中“一片红”，有些内容甚至是我写的。但近来，各种工作上的事情纷至沓来，没有太多时间坐下来完整地修改
想干就干，不想干就拒绝，因为写这个真的很占用你的时间。你拿他数据写论文的时候，会发现各种数据不足，需要各种补实验。你以为：拿他的数据写论文即可。实际上：把他的实验重新又做了一遍。
写论文是每个学生必须的基本功，平常稿件也好，毕业论文也罢，都需要导师的修改。好象这个问题令学生和老师都很头疼，学生会嫌老师改的太多太慢太挑剔，老师也会嫌学生写的太差太糟糕，改了半天也没有多大起色。
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