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针对目前大班组成教学中存在的小学化倾向，我们认为：在大班对儿童进行10以内组成及加减的教育仍然是需要的。这首先是儿童解决日常生活中一些问题需要组成和加减学习的经验，其次组成加减的学习可促进儿童思维能力的发展。
本学期大班幼儿已经学习过6到9的组成和加减，对于数的组成和加减他们已经有了一定的经验。我尝试让幼儿亲手操作、记录结果，在教室的引导下寻找分解和组成的规律，让幼儿在玩中学，以达到活动目标。活动目标:1、复习9的加减。
大班数学10的组成和加减教案反思.doc,PAGEPAGE1大班数学10的组成和加减教案反思这是大班数学10的组成和加减教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。幼儿园大班数学《10的组成和加减》.qinzibuy.2013年04月27日09...
幼儿园大班数学活动10的组成和加减教案反思.doc,PAGEPAGE1幼儿园大班数学活动10的组成和加减教案反思这是幼儿园大班数学活动10的组成和加减教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。一、设计意图：数的组成和加减...
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大班数学优秀教案《3的组成与加减》.1.能自主探索找出3的两种分合方法，初步感知两个部分数之间的互换关系。.2.能正确的按数取物，学习3的加减法，会书写数字3。.1.塑料雪花片玩具，数字1、2、3和分合号、加减、等号、加减算的式卡片若干，小动物卡片或...
大班数学2和3的减法教案，大班幼儿已初步形成数的概念，幼儿在加减运算中思维已逐步具有抽象性，本节活动是在幼儿学习了2、3的分解组成和2、3加法基础上进行的。通过创设“小动物飞走了”的情境，运用教具演示
大班5以内的加法教学反思由好范文网的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：大班5以内的加法教学反思这篇大班5以内的加法教学反思范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。教学内容：一年级上册第44页例题和“试一试”以及第45页“想想...
8的组成及加减（幼儿园大班数学教案）编辑老师日期8的组成及加减（幼儿园大班数学教案）教学目标1、知识目标让学生在摆学具的过程中感受并掌握8的组成与分解。2、能力目标培养学生的动手能力、观察能力和口头表达能力。3、情感目标通过小组活动，培养学生的团结合作品质，增强小组...
幼儿园大班课程计划3的组成和加减法与反思大班教学计划3的组成和加减法包含了适用于大班的数学主题教学活动的思考。让孩子们使用操作，练习和灵感来查看孩子们图片的加法和减法应用问题。通过操作，引导孩子了解3的构成，培养孩子的思想。
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