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【摘要】：幼儿模仿行为与幼儿的动作发展、认知结构、思维发展都有很大关系,大班幼儿的模仿行为具有广泛性和两面性,模仿类型涉及认知模仿、语言模仿、动作模仿,模仿对象也具有多样性,针对幼儿模仿行为受幼儿自我判断力差以及示范作用存在误区的影响,文章综合提出了教育对策。
幼儿同伴模仿行为研究及其在班级管理中的应用.docx更新时间:01-17上传会员:颖老师分类:幼儿教育论文字数:15805需要金币:2000个下载此论文摘要:本研究采用观察法、文献法，重点对3-6岁幼儿的同伴模仿行为进行观察分析研究。探讨3-6岁幼儿的...
中大班幼儿舞蹈即兴环节中同伴模仿行为的现状研究.doc,中大班幼儿舞蹈即兴环节中同伴模仿行为的现状研究中大班幼儿舞蹈即兴环节中同伴模仿行为的现状研究摘要模仿作为幼儿间最常出现的现象，在幼儿舞蹈中的研究却很少，尤其是在即兴环节。
幼儿在区域活动中的同伴模仿行为研究-同伴模仿行为在幼儿个体社会化的过程中发挥着重要作用,对幼儿身心发展具有独特价值。区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式,幼儿在区域活动中可以通过与同伴间的交流互动得到学习和发展。本研究...
小班幼儿日常生活中模仿行为的探究昆山市张浦镇第二幼儿园曹梦婷摘要:模仿是动物世界一种最基本的学习方式，也是人类学习的一种重要手段。小班幼儿属于3-4岁的年龄段，正处于各个行为发展的关键期，他们好奇心强，模仿性强，可塑性也很强，所以在幼儿学习、生活、游戏各环节的语言...
学校代码：10075分类号：号：20090386教育学硕士学位论文中班幼儿同伴模仿行为及其在班级管理中的应用：二一二年五月ClassifiedIndex:CODE:10075U.D.C.:NO:20090386EducationChildren'speerImitationBehavioritsapplication...
摘要：所谓模仿，在心理学上是指在没有外部控制的条件下，个体效仿他人的行为举止而引起的与之相类似的行为活动。模仿是小班幼儿学习的一种重要方式，对幼儿的语言、动作、行为习惯的发展有很重要的影响。本文主要通过采用自然观察的方法，以3-4岁小班幼儿为
幼儿同伴论文模仿行为论文情绪行动者论文模仿者论文版权申明：目录由用户zhouw**提供，51papers仅收录目录，作者需要删除这篇论文目录请点击这里。
大班幼儿之间更容易进行模仿创作，互助行为一般集中在询问同伴手工做法或请求一起创作的事件上，保证材料的充足，让幼儿有条件进行模仿，从而隐性的影响互助行为，为日后合作打下良好基础[4]。
摘要:模仿作为个体个性化和社会化的重要方式之一，已被广泛运用各领域环节的实践中。本文以南京某幼儿园的中班幼儿为研究对象，从同伴之间的模仿行为着手，运用观察法记录下生活活动、教学活动和游戏活动三个环节中幼儿的模仿行为，对榜样特征、模仿内容进行分析，并进一步对儿童行为...
【摘要】：幼儿模仿行为与幼儿的动作发展、认知结构、思维发展都有很大关系,大班幼儿的模仿行为具有广泛性和两面性,模仿类型涉及认知模仿、语言模仿、动作模仿,模仿对象也具有多样性,针对幼儿模仿行为受幼儿自我判断力差以及示范作用存在误区的影响,文章综合提出了教育对策。
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摘要：所谓模仿，在心理学上是指在没有外部控制的条件下，个体效仿他人的行为举止而引起的与之相类似的行为活动。模仿是小班幼儿学习的一种重要方式，对幼儿的语言、动作、行为习惯的发展有很重要的影响。本文主要通过采用自然观察的方法，以3-4岁小班幼儿为
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大班幼儿之间更容易进行模仿创作，互助行为一般集中在询问同伴手工做法或请求一起创作的事件上，保证材料的充足，让幼儿有条件进行模仿，从而隐性的影响互助行为，为日后合作打下良好基础[4]。
摘要:模仿作为个体个性化和社会化的重要方式之一，已被广泛运用各领域环节的实践中。本文以南京某幼儿园的中班幼儿为研究对象，从同伴之间的模仿行为着手，运用观察法记录下生活活动、教学活动和游戏活动三个环节中幼儿的模仿行为，对榜样特征、模仿内容进行分析，并进一步对儿童行为...
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