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【摘要】：探究式学习是指在教学活动中以幼儿为主,在教师指导下,幼儿发现问题、提出问题并解决问题的一种学习方式,也是目前幼儿园在科学教育方面采用比较广泛的一种重要的学习方式。本文依托大班水稻种植活动中各种问题的发现、分析、探究、合作、解决等实践环节,阐述了探究式学习的...
水稻的秘密——基于儿童视角的幼儿园主题活动生成与推进策略陈月峰2017年11月,浙江省教育厅发布《关于全面推进幼儿园课程改革的指导意见》,提出课程改革的主要任务是课程园本化。
幼儿园自然资源的开发与利用——大班课程故事《水稻》，叶屏屏;-东方娃娃·保育与教育2020年第06期杂志在线阅读、文章下载。全部分类期刊文学艺术科普...
大班科学：认识水稻.ppt,大班科学活动：认识水稻常州市雕庄中心幼儿园张霞水稻的生长过程耕田播种秧苗拔秧插秧施肥除虫收割晒谷碾米**
生态园里的“活教育”系列三：小园子·水稻种植记.让孩子们在没打开书本去按音节读第一个词之前，先读几页世界上最美妙的书——大自然这本书。.——苏霍姆林斯基.大自然、大社会就是活教材，让幼儿去接触更多自然实物，在自然中学习。.种植过程...
幼儿园大班社会领域教案《光盘行动-致敬袁隆平》勤俭节约、不铺张浪费.孩子们，袁爷爷离开了。.但我们要记住他的名字，袁隆平，我们大家今天每天都能吃饱饭，是这位爷爷，杂交水稻育种专家。.初步了解”光盘”行动的意义，知道”光盘”行动，人人有...
小班“田园文化”教研活动：水稻作者：朱琴主持人：今天，我们谈论的话题还是有关《田园文化》课题方面的。在原有研究的基础上，我们要不断探索，进一步深入挖掘家乡可用的各种资源，让丰富的本土资源为我们的教育教学发挥更大的作用。
提供影响大班幼儿同伴因素及解决策略论文word文档在线阅读与免费下载，摘要:影响大班幼儿同伴的因素及解决策略【中图分类号】g61【文献标识码】b【文章编号】2095-3089(2012)02-0105-01大班幼儿在幼儿园里生活了3到5年的时间，他们对幼儿园生活...
3、培养幼儿互相合作的意识和初步的环保意识。活动准备：1、师自编一段故事图片四张、一盒磁带。2、一把水稻、幼儿操作用的稻草、树叶、胶带、简字贴、毛线、碎布、剪刀、画笔等。3、幼儿已有初步的结、搓、编稻草的技能和经验。
灬灬幼儿园大班社会教案《节约粮食》及教学反思活动目标：理解农民劳动的辛苦，知道要爱惜粮食。幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。激发了幼儿的好奇心和探究欲望。活动准备：物质准备：(1)事先收集一些小朋友扔掉的剩饭。
【摘要】：探究式学习是指在教学活动中以幼儿为主,在教师指导下,幼儿发现问题、提出问题并解决问题的一种学习方式,也是目前幼儿园在科学教育方面采用比较广泛的一种重要的学习方式。本文依托大班水稻种植活动中各种问题的发现、分析、探究、合作、解决等实践环节,阐述了探究式学习的...
水稻的秘密——基于儿童视角的幼儿园主题活动生成与推进策略陈月峰2017年11月,浙江省教育厅发布《关于全面推进幼儿园课程改革的指导意见》,提出课程改革的主要任务是课程园本化。
幼儿园自然资源的开发与利用——大班课程故事《水稻》，叶屏屏;-东方娃娃·保育与教育2020年第06期杂志在线阅读、文章下载。全部分类期刊文学艺术科普...
大班科学：认识水稻.ppt,大班科学活动：认识水稻常州市雕庄中心幼儿园张霞水稻的生长过程耕田播种秧苗拔秧插秧施肥除虫收割晒谷碾米**
生态园里的“活教育”系列三：小园子·水稻种植记.让孩子们在没打开书本去按音节读第一个词之前，先读几页世界上最美妙的书——大自然这本书。.——苏霍姆林斯基.大自然、大社会就是活教材，让幼儿去接触更多自然实物，在自然中学习。.种植过程...
幼儿园大班社会领域教案《光盘行动-致敬袁隆平》勤俭节约、不铺张浪费.孩子们，袁爷爷离开了。.但我们要记住他的名字，袁隆平，我们大家今天每天都能吃饱饭，是这位爷爷，杂交水稻育种专家。.初步了解”光盘”行动的意义，知道”光盘”行动，人人有...
小班“田园文化”教研活动：水稻作者：朱琴主持人：今天，我们谈论的话题还是有关《田园文化》课题方面的。在原有研究的基础上，我们要不断探索，进一步深入挖掘家乡可用的各种资源，让丰富的本土资源为我们的教育教学发挥更大的作用。
提供影响大班幼儿同伴因素及解决策略论文word文档在线阅读与免费下载，摘要:影响大班幼儿同伴的因素及解决策略【中图分类号】g61【文献标识码】b【文章编号】2095-3089(2012)02-0105-01大班幼儿在幼儿园里生活了3到5年的时间，他们对幼儿园生活...
3、培养幼儿互相合作的意识和初步的环保意识。活动准备：1、师自编一段故事图片四张、一盒磁带。2、一把水稻、幼儿操作用的稻草、树叶、胶带、简字贴、毛线、碎布、剪刀、画笔等。3、幼儿已有初步的结、搓、编稻草的技能和经验。
灬灬幼儿园大班社会教案《节约粮食》及教学反思活动目标：理解农民劳动的辛苦，知道要爱惜粮食。幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。激发了幼儿的好奇心和探究欲望。活动准备：物质准备：(1)事先收集一些小朋友扔掉的剩饭。
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