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利用故事结构促进幼儿语言能力的发展.[摘要]故事是幼儿园语言领域活动必不可少的材料，故事结构指包含角色、时间、事件等要素及其关系的组合形态。.利用故事结构，通过故事教学活动、区域游戏等形式，可以帮助幼儿更好地理解故事内容，复述故事...
幼儿园故事教学的技巧和策略.doc,精品论文参考文献幼儿园故事教学的技巧和策略张蓉（四川省阿坝州黑水县城关幼儿园四川阿坝623500）中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：ISSN1004-1621（2013）10-047-01故事是幼儿喜闻乐见的一...
幼儿教育主要是对3~6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。幼儿教育是给未来的教育打下基础的前期工作。以下是小编为大家整理的幼儿园教师论文范文,让我们一起来看看吧!幼儿园教
3-6岁是幼儿阅读能力发展的关键期，尤其是大班幼儿即将进入小学阶段，对其适应小学生活、学习节奏和养成良好的学习习惯具有重大意义。首先，本研究从幼儿教师对绘本阅读活动的指导现状进行初步了解；其次，通过实际观察分析大班幼儿在绘本阅读活动中使用的绘
2016-12-30如何利用绘本故事来提高幼儿的语言表达能力毕业论文2018-01-14怎样讲好幼儿故事论文32018-07-25论文：浅谈如何轻松开展幼儿园数学活动62016-08-01如何培养幼儿倾听英语故事的习惯论文cnki文献2018-06-22关于在幼儿园中如何让孩子爱上阅读的论文doc
2016-05-07幼儿大班续编故事《大灰狼来了》12017-09-21如何培养幼儿创编故事的能力论文42016-03-26幼儿园中班语言猫和老鼠(续编故事)教案62015-05-11幼儿园大班哭有什么用后的续编故事教案2016-04-19大班语言领域续编故事《老虎来了》结尾有几种可能2...
1、请幼儿为故事取个名字？2、请幼儿和教师一起来复述故事一遍，并边讲边表演动作。四、利用道具师生共同复述表演故事1、幼儿分组表演小动物，边表演，边复述小动物的话，体会活动的趣…
幼儿园小班教师论文（热门10篇）之第五篇摘要：故事教学是幼儿园教育中的一种重要手段,开展故事教学对于培养幼儿良好的品德、提高幼儿的语言表达能力、丰富扩大幼儿的知识有积极的促进作用,而要真正发挥这些作用必须采取恰当的方法、遵循正确的原则。
教案《鹅大哥出门》故事（大班）教学要求一、使幼儿在理解故事内容的基础上，初步学会复述个故事，并懂得骄傲自大是没有好结果的。二、学习新词：神气、乐滋滋。教学准备图片一套；录音磁带一盒。教学过程教师讲述故事。
如何培养大班幼儿的倾听能力.摘要：倾听别人的意见是一种重要的学习技能，是取得外界信息的关键，是幼儿参与学习的基础。.有效的倾听能博采众长，弥补自己考虑问题的不足，也能触类旁通，萌发灵感，还能使幼儿养成尊重他人的良好品质。.因此，幼儿...
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如何培养大班幼儿的倾听能力.摘要：倾听别人的意见是一种重要的学习技能，是取得外界信息的关键，是幼儿参与学习的基础。.有效的倾听能博采众长，弥补自己考虑问题的不足，也能触类旁通，萌发灵感，还能使幼儿养成尊重他人的良好品质。.因此，幼儿...
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