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对于大班幼儿来说，大班幼儿动作的协调性、灵活性、准确性有了较大提高，他们喜欢有挑战性的材料，乐于尝试一些有难度、冒险的动作，因此提供动作技能高、满足一物多玩、运动强度较大的活动材料。如跳跃区的竹杆跳、投掷区的生肖套圈...
2．材料的选择：提供给大班孩子的材料要有挑战性，能激发他们运动和竞争的欲望，但同时又要保证孩子在运动时的安全。以《挑战高峰》为例，教师不断寻找一种既可以叠高又安全的材料让孩子挑战攀爬和从高处往下跳，最后将目标锁定在了这个大垫子上，这个大垫子既安全又可以满足孩子对...
大班幼儿挑战性运动环境创设的实践研究一、问题的提出1、挑战性和挑战性运动环境的概念界定挑战性：是指需要付出，有一定难度才能获得的。就像树上的苹果，你伸伸手就能拿到，那不算有挑战性；如果需要你用力跳一下才能够到，才叫有挑战性。
王玉娥摘要：活动是幼儿园主要活动之一，丰富多彩的活动不仅有助于激发幼儿对运动的兴趣和需要，而且有利于幼儿积极性、主动性、创造性的培养，使其身体机能协调发展。了解幼儿活动的特点，创设合理的活动区域，有效投放活动材料可以引发幼儿进行活动的愿望，让幼儿在...
谈运动器械与材料的一物多玩.doc,谈运动器械与材料的一物多玩嘉定区外冈幼儿园张少灵[摘要]《纲要》中提出“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动吸引幼儿主动参与。
钱塘春晓学前教育集团钟月明【摘要】学习性区域活动（如语言区、科学区、数学区），是教师根据教育目的和幼儿发展水平，有目的地创设活动环境，投放活动材料。让幼儿按照自己的意愿和能力，以操作摆弄为主的方式，进行个别化的自主学习的活动。
安全工作是幼儿园教育永恒的话题，也是幼儿园所有工作中的重中之重。在“一物多玩”的游戏过程中，很多教师过于注重智育，而安全教育却总被忽视，尤其是运动器械和材料本身隐含的或操作中可能出现的不安全因素。
大班幼儿发展（运动）评价观察要点.²活动中能很快的使用器械投入活动中，并持续一段时间。.²活动中在提醒下休息一会儿，又会很快投入运动。.²能尝试提供的不同运动器械，并有不同的玩法。.²会使用辅助材料拓展器械的玩法。.²能在活动中进行走...
1、幼儿园运动游戏：幼儿园运动游戏是一种有目的，有计划的活动。.它是幼儿园体育活动的一种特殊组织形式，是对幼儿园最基本的补充形式。.年龄和班级都没有一定的界限，在活动过程中，幼儿可以促进友谊，相互影响，共同提高身心发展与素质...
一等奖！.幼儿园论文《浅谈幼儿体育活动的构建与实施》参考学习.幼师OK网小编整理分享，本文从创设和谐自主氛围、科学规划运动区域、引入趣味民间游戏、实施科学指导策略这些方面，探讨了“阳光体育，健康生活”理念下，幼儿体育活动的构建...
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2．材料的选择：提供给大班孩子的材料要有挑战性，能激发他们运动和竞争的欲望，但同时又要保证孩子在运动时的安全。以《挑战高峰》为例，教师不断寻找一种既可以叠高又安全的材料让孩子挑战攀爬和从高处往下跳，最后将目标锁定在了这个大垫子上，这个大垫子既安全又可以满足孩子对...
大班幼儿挑战性运动环境创设的实践研究一、问题的提出1、挑战性和挑战性运动环境的概念界定挑战性：是指需要付出，有一定难度才能获得的。就像树上的苹果，你伸伸手就能拿到，那不算有挑战性；如果需要你用力跳一下才能够到，才叫有挑战性。
王玉娥摘要：活动是幼儿园主要活动之一，丰富多彩的活动不仅有助于激发幼儿对运动的兴趣和需要，而且有利于幼儿积极性、主动性、创造性的培养，使其身体机能协调发展。了解幼儿活动的特点，创设合理的活动区域，有效投放活动材料可以引发幼儿进行活动的愿望，让幼儿在...
谈运动器械与材料的一物多玩.doc,谈运动器械与材料的一物多玩嘉定区外冈幼儿园张少灵[摘要]《纲要》中提出“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动吸引幼儿主动参与。
钱塘春晓学前教育集团钟月明【摘要】学习性区域活动（如语言区、科学区、数学区），是教师根据教育目的和幼儿发展水平，有目的地创设活动环境，投放活动材料。让幼儿按照自己的意愿和能力，以操作摆弄为主的方式，进行个别化的自主学习的活动。
安全工作是幼儿园教育永恒的话题，也是幼儿园所有工作中的重中之重。在“一物多玩”的游戏过程中，很多教师过于注重智育，而安全教育却总被忽视，尤其是运动器械和材料本身隐含的或操作中可能出现的不安全因素。
大班幼儿发展（运动）评价观察要点.²活动中能很快的使用器械投入活动中，并持续一段时间。.²活动中在提醒下休息一会儿，又会很快投入运动。.²能尝试提供的不同运动器械，并有不同的玩法。.²会使用辅助材料拓展器械的玩法。.²能在活动中进行走...
1、幼儿园运动游戏：幼儿园运动游戏是一种有目的，有计划的活动。.它是幼儿园体育活动的一种特殊组织形式，是对幼儿园最基本的补充形式。.年龄和班级都没有一定的界限，在活动过程中，幼儿可以促进友谊，相互影响，共同提高身心发展与素质...
一等奖！.幼儿园论文《浅谈幼儿体育活动的构建与实施》参考学习.幼师OK网小编整理分享，本文从创设和谐自主氛围、科学规划运动区域、引入趣味民间游戏、实施科学指导策略这些方面，探讨了“阳光体育，健康生活”理念下，幼儿体育活动的构建...
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