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本文是一篇学前教育论文，本研究从大班美工区活动中的材料投放出发，在充分研读了国内外区域发展、美工区活动、美工区材料投放的相关文献的基础上，以研究者自身在一线工作中遇到。
针对研究结论,提出了如何在幼儿园大班美工区投放低结构材料一些建议:注重美工材料投放结构的合理性。.关注幼儿周围感兴趣的事物进行低结构活动材料的投放。.利用家长资源共同收集低结构活动材料。.巧用自然资源扩充班级低结构活动材料种类。.多提供...
本研究选取天津市津南区S幼儿园的2个大班幼儿(人数均为30,男女比例基本一致)作为研究被试。主要采用文献法、实验法、案例分析法,从幼儿的好奇水平、探索水平、游戏水平、创造水平四个维度来探究低结构活动材料投放的实践活动。本研究选取七种低结构材料的类别,对大班60名幼儿进行实验,对...
研究者选取一所一个学期中组织泥工活动次数较多的幼儿园——钦州市A幼儿园作为研究地点。加德纳认为4-7岁是孩子最自由的阶段,孔起英认为5-7岁的儿童表现欲望最强,因此研究者选取了该幼儿园大班的25名幼儿(主要为5-6岁)作为观察对象。
幼儿园建构游戏中物质材料投放现状的调查研究有以下几点。.第一，应该保证材料的安全卫生性；第二，应该符合幼儿身心发展的年龄特点；第三，又要保证材料的经济实用；第四，材料的投放要注意层次化和结构化，便于幼儿恰当的搭配材料。.朱家雄指出...
三、大班活动游戏材料投放的策略研究1、根据幼儿的年龄特点投放材料活动游戏实施的主体是幼儿，活动材料的趣味性是吸引幼儿参加活动的基础。教师可以依据幼儿的身心发展需要，在材料的投放上增加一些幼儿喜闻乐见的卡通元素。
幼儿园区域活动材料投放的研究--中国期刊网.沈燕（苏州市相城区陆慕中心幼儿园江苏苏州215000）.摘要：对幼儿来说，游戏即生活。.而区域活动在幼儿一日生活中占据着重要的作用。.《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出“幼儿园应为幼儿提供健康...
【摘要】：积木游戏辅助材料是简单用于积木游戏中,对游戏起到辅助作用但不构成游戏中主要材料的各种材料总称。本次研究中的辅助材料包括小汽车、人物模型、动物模型、交通标志模型、生活用品等不同种类的高低结构辅助材料。对大班幼儿积木游戏辅助材料投放与使用的研究,目的在于了解...
如何投放区域活动中的相关材料，以满足不同层次幼儿的发展需求，是值得我们当前探讨的一个重要问题。材料投放是否得当，对幼儿的发展起着决定性的作用。本研究立足于幼儿园实际，分析了幼儿小班美工区投放的材料现状。
硕士论文开题报告—《大班积木游戏区辅助材料投放与使用的研究》摘要第1-5页abstract第5-9页引言第9-18页一、研究缘起第9-10页(一)缘于幼儿园观摩与见习的思考
本文是一篇学前教育论文，本研究从大班美工区活动中的材料投放出发，在充分研读了国内外区域发展、美工区活动、美工区材料投放的相关文献的基础上，以研究者自身在一线工作中遇到。
针对研究结论,提出了如何在幼儿园大班美工区投放低结构材料一些建议:注重美工材料投放结构的合理性。.关注幼儿周围感兴趣的事物进行低结构活动材料的投放。.利用家长资源共同收集低结构活动材料。.巧用自然资源扩充班级低结构活动材料种类。.多提供...
本研究选取天津市津南区S幼儿园的2个大班幼儿(人数均为30,男女比例基本一致)作为研究被试。主要采用文献法、实验法、案例分析法,从幼儿的好奇水平、探索水平、游戏水平、创造水平四个维度来探究低结构活动材料投放的实践活动。本研究选取七种低结构材料的类别,对大班60名幼儿进行实验,对...
研究者选取一所一个学期中组织泥工活动次数较多的幼儿园——钦州市A幼儿园作为研究地点。加德纳认为4-7岁是孩子最自由的阶段,孔起英认为5-7岁的儿童表现欲望最强,因此研究者选取了该幼儿园大班的25名幼儿(主要为5-6岁)作为观察对象。
幼儿园建构游戏中物质材料投放现状的调查研究有以下几点。.第一，应该保证材料的安全卫生性；第二，应该符合幼儿身心发展的年龄特点；第三，又要保证材料的经济实用；第四，材料的投放要注意层次化和结构化，便于幼儿恰当的搭配材料。.朱家雄指出...
三、大班活动游戏材料投放的策略研究1、根据幼儿的年龄特点投放材料活动游戏实施的主体是幼儿，活动材料的趣味性是吸引幼儿参加活动的基础。教师可以依据幼儿的身心发展需要，在材料的投放上增加一些幼儿喜闻乐见的卡通元素。
幼儿园区域活动材料投放的研究--中国期刊网.沈燕（苏州市相城区陆慕中心幼儿园江苏苏州215000）.摘要：对幼儿来说，游戏即生活。.而区域活动在幼儿一日生活中占据着重要的作用。.《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出“幼儿园应为幼儿提供健康...
【摘要】：积木游戏辅助材料是简单用于积木游戏中,对游戏起到辅助作用但不构成游戏中主要材料的各种材料总称。本次研究中的辅助材料包括小汽车、人物模型、动物模型、交通标志模型、生活用品等不同种类的高低结构辅助材料。对大班幼儿积木游戏辅助材料投放与使用的研究,目的在于了解...
如何投放区域活动中的相关材料，以满足不同层次幼儿的发展需求，是值得我们当前探讨的一个重要问题。材料投放是否得当，对幼儿的发展起着决定性的作用。本研究立足于幼儿园实际，分析了幼儿小班美工区投放的材料现状。
硕士论文开题报告—《大班积木游戏区辅助材料投放与使用的研究》摘要第1-5页abstract第5-9页引言第9-18页一、研究缘起第9-10页(一)缘于幼儿园观摩与见习的思考
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