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摘要：节日是对幼儿进行优秀文化教育的自然契机,节庆活动也是对幼儿进行文化教育和能力培养的有效途径,成为蕴涵丰富教育内容的有效载体.利用得当,充分挖掘节日中的教育价值,可以进一步丰富幼儿园教育资源,建设适合各地,各园特点的本土化,园本化节日教育课程,促进幼儿园特色发展.节日是一...
1龚卫红;;源于生活回归幼儿——《指南》理念下幼儿园班本文学活动的实践与探索[A];江苏省教育学会2014学术年会优秀论文集[C];2014年2吴巧贞;;浅谈指导教师构建班本课程的策略与方法[A];2017年区域优质教育资源的整合研究研讨会成果集[C];2017年
硕士论文致谢—《幼儿园传统节日文化课程研究——以德州市四所幼儿园为例》摘要第1-7页Abstract第7-8页绪论第8-16页(一)选题依据第8-11页1.传统节日文化教育是传承中国传统文化的重要途径
研究结果显示,传统节日文化在幼儿园课程建设中具有多方面的应用价值,即有利于传承与发展传统节日文化,有利于提升不同教育主体的文化素养以及有利于丰富幼儿园课程资源。.但在具体的应用过程中仍存在一些问题,如：教师对传统节日文化本身及其教育价值...
传统节日文化融入幼儿园课程的策略分析--中国期刊网.张敏秋.木兰县木兰镇第二幼儿园（黑龙江哈尔滨）151900.摘要：中国传统节日的举行能够有效的宣传祖国文化。.为了能够进一步加深国人对传统文化的印象，让公民能够凝聚名族之情，对于中华文化能够...
创新传统节日运用传承古代经典文化——探索传统节日文化在幼儿园园本课程中渗透的有效途径[J].教育界,2020(48):77-78.[2]敖然.蒙古族传统文化在幼儿园课程资源中的开发与利用研究[D].华中师范大学,2020...
3.研究目标(1)探索幼儿园节日活动的有效方法和途径，整合多方面的学习经验，促进幼儿全面和谐发展。.（2）结合《3-6岁儿童学习与发展指南》理念，通过开展节日活动，构建具有地方特色的园本教育课程——传统节庆课程体系。.（3）促进幼儿园教师文化...
《在幼儿园开展中国传统节日教育实践与研究》.doc,《在幼儿园开展中国传统节日教育实践与研究》一、课题提出的背景1.幼儿成长的需要《幼儿园教育指导纲要(试行)》社会领域明确规定：充分利用社区资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡...
大班幼儿蚕桑文化主题课程的探索与研究目录摘要摘要《纲要》指出：城乡各类幼儿园教育应从实际出发，因地制宜，充分利用本土社会资源，形成有地方特色的课程体系，培养幼儿的本土意识和乡土意识，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。
幼儿开展传统文化教育的意义与策略.2017年，国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，要求将中华优秀传统文化从启蒙教育开始贯穿各领域，从幼儿园开始构建中华文化课程和教材体系。.王财贵主张儿童在13岁前接受大量传统...
摘要：节日是对幼儿进行优秀文化教育的自然契机,节庆活动也是对幼儿进行文化教育和能力培养的有效途径,成为蕴涵丰富教育内容的有效载体.利用得当,充分挖掘节日中的教育价值,可以进一步丰富幼儿园教育资源,建设适合各地,各园特点的本土化,园本化节日教育课程,促进幼儿园特色发展.节日是一...
1龚卫红;;源于生活回归幼儿——《指南》理念下幼儿园班本文学活动的实践与探索[A];江苏省教育学会2014学术年会优秀论文集[C];2014年2吴巧贞;;浅谈指导教师构建班本课程的策略与方法[A];2017年区域优质教育资源的整合研究研讨会成果集[C];2017年
硕士论文致谢—《幼儿园传统节日文化课程研究——以德州市四所幼儿园为例》摘要第1-7页Abstract第7-8页绪论第8-16页(一)选题依据第8-11页1.传统节日文化教育是传承中国传统文化的重要途径
研究结果显示,传统节日文化在幼儿园课程建设中具有多方面的应用价值,即有利于传承与发展传统节日文化,有利于提升不同教育主体的文化素养以及有利于丰富幼儿园课程资源。.但在具体的应用过程中仍存在一些问题,如：教师对传统节日文化本身及其教育价值...
传统节日文化融入幼儿园课程的策略分析--中国期刊网.张敏秋.木兰县木兰镇第二幼儿园（黑龙江哈尔滨）151900.摘要：中国传统节日的举行能够有效的宣传祖国文化。.为了能够进一步加深国人对传统文化的印象，让公民能够凝聚名族之情，对于中华文化能够...
创新传统节日运用传承古代经典文化——探索传统节日文化在幼儿园园本课程中渗透的有效途径[J].教育界,2020(48):77-78.[2]敖然.蒙古族传统文化在幼儿园课程资源中的开发与利用研究[D].华中师范大学,2020...
3.研究目标(1)探索幼儿园节日活动的有效方法和途径，整合多方面的学习经验，促进幼儿全面和谐发展。.（2）结合《3-6岁儿童学习与发展指南》理念，通过开展节日活动，构建具有地方特色的园本教育课程——传统节庆课程体系。.（3）促进幼儿园教师文化...
《在幼儿园开展中国传统节日教育实践与研究》.doc,《在幼儿园开展中国传统节日教育实践与研究》一、课题提出的背景1.幼儿成长的需要《幼儿园教育指导纲要(试行)》社会领域明确规定：充分利用社区资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡...
大班幼儿蚕桑文化主题课程的探索与研究目录摘要摘要《纲要》指出：城乡各类幼儿园教育应从实际出发，因地制宜，充分利用本土社会资源，形成有地方特色的课程体系，培养幼儿的本土意识和乡土意识，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。
幼儿开展传统文化教育的意义与策略.2017年，国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，要求将中华优秀传统文化从启蒙教育开始贯穿各领域，从幼儿园开始构建中华文化课程和教材体系。.王财贵主张儿童在13岁前接受大量传统...
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