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理论研究浅谈幼儿园大班数学探究式教学杨青华河北省临漳县第八幼儿园河北临漳056600摘要：随着社会的不断发展，要求孩子们从幼儿阶段就打好学习基础，目前所采用的传统幼儿教学方法，已经无法满足幼儿园学生的学习需要，广大的幼儿教育工作者，必须抓住基础课程...
大班数学教育生活化初探论文【摘要】数学虽然是一门学科，但与生活却有着密不可分的联系，我们可以“用简单的数学方法解决生活中的问题”．只有关注幼儿的生活经验，注重幼儿学习的兴趣和方式，引导幼儿回归生活，让幼儿感受生活化的数学，又用数学眼光看待周围的生活，融入生动活泼...
幼儿园大班数学游戏化教学分析中图分类号：G613.4文献标识码：B文章编号：1672-1578（2017）07-0207-01前言：幼儿教育一直是教育领域最为关注的地方之一，幼儿教育是一个孩子今后学习生涯的第一步，良好的幼
【摘要】：幼儿园大班数学教学激发孩子兴趣是十分重要的,本文针对幼儿的年龄特点和思维特点,主要通过以下几点来提高大班数学的趣味性:一、在游戏中构建大班幼儿数学;二、为幼儿创设富有趣味性的数学环境;三、数学问题来源于生活运用于生活,在生活中渗透数学教育。
大班幼儿园数学教学游戏化的实现与价值探讨.摘要：游戏在幼儿成长过程中又发挥着重要的作用，游戏过程是幼儿经验主动建构的过程。.在具体的教学中，要将游戏教学看成是最主要的方式，要将数学知识与游戏巧妙结合，从而提升幼儿园孩子的学习积极性...
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Doc-02WLRA；本文是“幼儿或小学教育”中“幼儿教育”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共2,221字，word格式文档。内容摘要：活动目标，能根据蚕豆的不同特征学习6的组成，能积极参与多种形式的活动巩固新知识，在活动中能细心作业，体验合作学习的快乐，体会数学的生活化，体…
有效教学理念下大班幼儿数学学习活动设计研究.李德明.【摘要】：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出提升教育质量成为今后教育工作的一个重点。.幼小衔接是儿童身心发展的一个关键阶段，该阶段的教育、教学质量提升问题也成为当下...
幼儿园大班数学活动《认识昨天今天明天》教案文档信息主题：关亍幼儿戒小学教育中的小学学案”的参考范文。属性：Doc-02ZMLR，doc格式，正文1470字。质优实惠，欢迎下载！
这是一节大班数学活动，活动中通过幼儿自主实验来比较两张纸的大小，初步体验面积的守恒。活动中幼儿积极尝试，遵循了“幼儿为主”的教育原则。教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件，幼师OK网免费分享
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【摘要】：幼儿园大班数学教学激发孩子兴趣是十分重要的,本文针对幼儿的年龄特点和思维特点,主要通过以下几点来提高大班数学的趣味性:一、在游戏中构建大班幼儿数学;二、为幼儿创设富有趣味性的数学环境;三、数学问题来源于生活运用于生活,在生活中渗透数学教育。
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