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大班设计意图纸杯在幼儿园建构区的运用中很常见，并且孩子们的兴趣点很高，选择孩子的兴趣点出发，结合情境让孩子们不仅在活动中既能锻炼孩子们的动手操作能力，感知搭建的平衡性，还可以让孩子们感受到集体的乐趣。活动目标
1祁晶磊;;幼儿的游戏自主探索——建构区的纸杯搭建[J];新课程(综合版);2019年09期2袁情兰;;发挥游戏的作用促进幼儿学习和发展[J];基础教育论坛;2015年27期3钱健;;幼儿角色游戏行为探微[J];考试周刊;2015年39期4黄嫱;;如何指导幼儿的角色游戏[J];课程教材教学研究(幼教研究);2013年02期
小纸杯，大建筑——海南幼儿园大1班建构活动纸杯具有易收集、易整理、安全、环保等特点，不失为一种好的游戏材料。海南幼儿园大1班的孩子们看到这种不一样的建构玩具热情高涨，一拿到手就迫不及待的搭建起来。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]建构游戏指的是幼儿对建构素材如积木、磁力片、拼装玩具等，进行自由选择并加以利用，建构某种物体的游戏，能够较好地开发幼儿的想象力和创造力，同时在建构的过程中使幼儿获得成就感与愉悦感。
大班幼儿建构游戏行为的观察与指导策略研究.doc,论文目录摘要2Abstract3（一）研究缘由51.建构游戏对幼儿的发展价值5（1）研究对象6（2）研究方法6（三)相关概念界定6(四）文献综述7二乐山市A幼儿园“牛牛建筑区”活动展开现状8（一）“牛牛建筑区”概况8（二）大班幼儿建构游戏...
观察目标.1.能运用“对称”的方法表现作品，找到事物之间的联系。.2.能将艺术活动中的内容渗透到建构活动中，布局装饰整个“游乐场”。.3.能拼搭出“游乐场”的器械和相应建筑物，合理布局“游乐场”。.观察过程.今天拼搭的主题是“游乐场”，在...
幼儿园活动区游戏优秀实例游戏名称：我建构我快乐年龄班：大班游戏由来建构活动一直是幼儿非常喜爱的活动，幼儿在动手建构的过程中不仅能够充分的发挥自己的想象，有充分的动手探究、表现的机会，同时也能获得与同伴交流分享的乐趣。
大班科学活动：《纸杯力量大》.纸杯是日常生活中常见的物品，用来喝水、而且很轻。.创设宽松舒适的环境，引导幼儿直观感知纸杯的承重，并通过自己实际操作和亲身体验，进行纸杯承重的探究活动，不仅激发幼儿的探究兴趣，而且培养幼儿进行分工合作的...
拼插建构区是小朋友很喜欢的区域之一，可以锻炼幼儿的思考能力，开发思维和大脑，以下游戏方案由幼师OK网整理，欢迎查看。.大小不同的扑克牌，一次性纸杯、纸筒、纸板等若干，雪花插塑。.1.出示搭建的图片，引导幼儿用纸杯、纸筒搭建幼儿园建筑框架...
2015-12-02大班幼儿结构游戏的特点与指导方法有哪些22017-09-05如何在建构游戏中培养大班幼儿的合作能力72016-12-26如何提高大班幼儿建构游戏的目的计划性22016-01-25幼儿园大班建构游戏《城市轨道》742018-07-20论文：浅谈如何在建构游戏中培养大班幼儿的
大班设计意图纸杯在幼儿园建构区的运用中很常见，并且孩子们的兴趣点很高，选择孩子的兴趣点出发，结合情境让孩子们不仅在活动中既能锻炼孩子们的动手操作能力，感知搭建的平衡性，还可以让孩子们感受到集体的乐趣。活动目标
1祁晶磊;;幼儿的游戏自主探索——建构区的纸杯搭建[J];新课程(综合版);2019年09期2袁情兰;;发挥游戏的作用促进幼儿学习和发展[J];基础教育论坛;2015年27期3钱健;;幼儿角色游戏行为探微[J];考试周刊;2015年39期4黄嫱;;如何指导幼儿的角色游戏[J];课程教材教学研究(幼教研究);2013年02期
小纸杯，大建筑——海南幼儿园大1班建构活动纸杯具有易收集、易整理、安全、环保等特点，不失为一种好的游戏材料。海南幼儿园大1班的孩子们看到这种不一样的建构玩具热情高涨，一拿到手就迫不及待的搭建起来。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]建构游戏指的是幼儿对建构素材如积木、磁力片、拼装玩具等，进行自由选择并加以利用，建构某种物体的游戏，能够较好地开发幼儿的想象力和创造力，同时在建构的过程中使幼儿获得成就感与愉悦感。
大班幼儿建构游戏行为的观察与指导策略研究.doc,论文目录摘要2Abstract3（一）研究缘由51.建构游戏对幼儿的发展价值5（1）研究对象6（2）研究方法6（三)相关概念界定6(四）文献综述7二乐山市A幼儿园“牛牛建筑区”活动展开现状8（一）“牛牛建筑区”概况8（二）大班幼儿建构游戏...
观察目标.1.能运用“对称”的方法表现作品，找到事物之间的联系。.2.能将艺术活动中的内容渗透到建构活动中，布局装饰整个“游乐场”。.3.能拼搭出“游乐场”的器械和相应建筑物，合理布局“游乐场”。.观察过程.今天拼搭的主题是“游乐场”，在...
幼儿园活动区游戏优秀实例游戏名称：我建构我快乐年龄班：大班游戏由来建构活动一直是幼儿非常喜爱的活动，幼儿在动手建构的过程中不仅能够充分的发挥自己的想象，有充分的动手探究、表现的机会，同时也能获得与同伴交流分享的乐趣。
大班科学活动：《纸杯力量大》.纸杯是日常生活中常见的物品，用来喝水、而且很轻。.创设宽松舒适的环境，引导幼儿直观感知纸杯的承重，并通过自己实际操作和亲身体验，进行纸杯承重的探究活动，不仅激发幼儿的探究兴趣，而且培养幼儿进行分工合作的...
拼插建构区是小朋友很喜欢的区域之一，可以锻炼幼儿的思考能力，开发思维和大脑，以下游戏方案由幼师OK网整理，欢迎查看。.大小不同的扑克牌，一次性纸杯、纸筒、纸板等若干，雪花插塑。.1.出示搭建的图片，引导幼儿用纸杯、纸筒搭建幼儿园建筑框架...
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