浅谈幼儿园绘本与美术活动的整合绘本,是图画的艺术,也是文学的艺术。近年来绘本大量进入了幼儿园的教育现场,但对于绘本的教学形式,多着重于幼儿园语言教学领域,也就是通过对绘本的阅读活动来发展幼儿阅读能力、兴趣、及对文字的敏感性等,而对绘本中所蕴藏的艺术价值挖掘不够...
摘要:绘本是集精美图画、简洁文字、巧妙构思为一体的文学艺术品,是各国推崇的幼儿读物。绘本蕴含丰富的教育价值,是对幼儿进行绘画教育的好素材,有效利用绘本开展幼儿园绘画活动可以提高幼儿艺术表现能力。
【摘要】绘本是幼儿园教学中必不可少的教学资源,除了能培养幼儿的语言能力、认知能力外,还蕴含非常丰富的艺术价值。本文从三个层面出发,分析幼儿园开展绘本阅读与美术教学活动存在的不足,分析幼儿园绘本阅读与美术活动的教育性,阐述绘本与幼儿美术活动融合的重要性,促进幼儿...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊摘要:以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导思想和原则,将绘本与美术活动进行有机的融合,探究绘本中富有价值的艺术元素,有效的开展美术活动,寻找绘本应用于美术活动的教学...
摘要:绘本是一粒小小的种子,把她洒在幼儿心灵的土地上,就会结出幸福的果子。幼儿园大班早期阅读绘本教学通过“读绘本”“画绘本”“演绘本”从语言发展和认知能力、品格培养和审美能力、动作技能和社会经验上为后继学习做下奠基。
绘本在幼儿园美术活动中的具体应用初探论文——所有资料文档均来源于downhot,全部是文档中的精品,绝对值得下载...
随着新课改的不断推进,为培养幼儿的动手能力和想象能力,在幼儿美术教学活动中巧妙地使用绘本素材已经成为幼儿美术教师共同的教学手段和途径。当下,幼儿美术教学处在新教育时代下的变革阶段,亟须幼儿美术教师对绘本素材的使用方式和策略进行进一步优化。
浅谈绘本在幼儿园教学活动的有效运用.绘本顾名思义就是“画出来的书”。.即指一类以绘画为主,兼附有少量文字的书籍,绘本多以低幼儿童阅读为主,内容涉及文学、教育、科普等。.儿童文学家彭懿在他的新作《图画书阅读与经典》中指出,“绘本是用...
现阶段,幼儿家长往往过分关注幼儿智力的开发,片面地认为美术活动是对时间、精力及资源的浪费,不能积极配合教师组织幼儿园美术活动,使得美术活动开展水平较低,绘本难以在美术活动中得到较好的应用,不利于幼儿的综合性发展[2]。
幼儿园课题绘本阅读与美术活动有机融合的实践研究.doc,PAGE-盐城市教育科学“十三五”规划课题申报评审活页PAGE1-课题名称:绘本阅读与美术活动有机融合的实践研究设计与论证报告(5000字以内,不得出现学校和课题组相关人员名字)(一...
浅谈幼儿园绘本与美术活动的整合绘本,是图画的艺术,也是文学的艺术。近年来绘本大量进入了幼儿园的教育现场,但对于绘本的教学形式,多着重于幼儿园语言教学领域,也就是通过对绘本的阅读活动来发展幼儿阅读能力、兴趣、及对文字的敏感性等,而对绘本中所蕴藏的艺术价值挖掘不够...
摘要:绘本是集精美图画、简洁文字、巧妙构思为一体的文学艺术品,是各国推崇的幼儿读物。绘本蕴含丰富的教育价值,是对幼儿进行绘画教育的好素材,有效利用绘本开展幼儿园绘画活动可以提高幼儿艺术表现能力。
【摘要】绘本是幼儿园教学中必不可少的教学资源,除了能培养幼儿的语言能力、认知能力外,还蕴含非常丰富的艺术价值。本文从三个层面出发,分析幼儿园开展绘本阅读与美术教学活动存在的不足,分析幼儿园绘本阅读与美术活动的教育性,阐述绘本与幼儿美术活动融合的重要性,促进幼儿...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊摘要:以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导思想和原则,将绘本与美术活动进行有机的融合,探究绘本中富有价值的艺术元素,有效的开展美术活动,寻找绘本应用于美术活动的教学...
摘要:绘本是一粒小小的种子,把她洒在幼儿心灵的土地上,就会结出幸福的果子。幼儿园大班早期阅读绘本教学通过“读绘本”“画绘本”“演绘本”从语言发展和认知能力、品格培养和审美能力、动作技能和社会经验上为后继学习做下奠基。
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随着新课改的不断推进,为培养幼儿的动手能力和想象能力,在幼儿美术教学活动中巧妙地使用绘本素材已经成为幼儿美术教师共同的教学手段和途径。当下,幼儿美术教学处在新教育时代下的变革阶段,亟须幼儿美术教师对绘本素材的使用方式和策略进行进一步优化。
浅谈绘本在幼儿园教学活动的有效运用.绘本顾名思义就是“画出来的书”。.即指一类以绘画为主,兼附有少量文字的书籍,绘本多以低幼儿童阅读为主,内容涉及文学、教育、科普等。.儿童文学家彭懿在他的新作《图画书阅读与经典》中指出,“绘本是用...
现阶段,幼儿家长往往过分关注幼儿智力的开发,片面地认为美术活动是对时间、精力及资源的浪费,不能积极配合教师组织幼儿园美术活动,使得美术活动开展水平较低,绘本难以在美术活动中得到较好的应用,不利于幼儿的综合性发展[2]。
幼儿园课题绘本阅读与美术活动有机融合的实践研究.doc,PAGE-盐城市教育科学“十三五”规划课题申报评审活页PAGE1-课题名称:绘本阅读与美术活动有机融合的实践研究设计与论证报告(5000字以内,不得出现学校和课题组相关人员名字)(一...