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【摘要】：本研究选取了某幼儿园大班两名插班生作为个案,呈现两名个案适应陌生环境的过程。本研究采用质的研究方法,通过现场观察和记录收集数据资料,对两名个案从入园前夕、入园初期、入园中期直至最终适应新幼儿园的过程进行了详细梳理与呈现,并分别划分了两名个案适应陌生环境的阶段...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊王萍萍浙江省绍兴市新昌县新昌幼儿园浙江绍兴312500新学期开学，很多班级会遇到插班的孩子，与已经形成良好常规的孩子相比，他们都存在着这样那样的不适应。
下载此论文.【摘要】本研究通过选取一名中班社会退缩幼儿进行个案研究。.通过参与观察，呈现个案在幼儿园游戏活动和上课环节中与教师、同伴的互动状态，概括其师幼互动、同伴互动的基本行为特征；并辅以访谈，了解其家园合作以及幼儿家庭生活的基本...
幼儿园插班生同伴交往的调查研究.【摘要】：良好的同伴交往在帮助幼儿适应新环境、促进幼儿社会化发展与实现幼儿身心健全发展等方面都起着重要的作用,插班生作为在园幼儿存在的一种群体类型,其同伴交往状况值得关注。.关注了解插班生群体的同伴交往...
提供幼儿园个案研究矫正幼儿退缩行为的案例word文档在线阅读与免费下载，摘要:幼儿园个案研究：采用模仿疗法矫正幼儿退缩行为的实施案例一、被矫正幼儿的情况分析：1、幼儿的一般情况：黎××：女，5岁半，幼儿园大班幼儿，该幼儿自出生后一直由其奶奶抚养，一直到入园前不久才由其父母领...
幼儿口吃行为的个案研究报告城厢镇幼教中心伟阳幼儿园内容摘要：口吃是一种言语表达的障碍，是一种心理行为障碍。表现为说话时音节、单词的重复延长，或者由于经常发生独特的犹豫和暂停，以致中断有节律的语流。
该文是硕士论文，介绍了幼儿园综合课程中大班幼儿审美能力培养现状，通过个案研究，研究者提出了几点建议，教师要提升现有教育观念、提高专业水平、实施综合艺术教育活动和其他教育活动相…
幼儿园个案研究：采用模仿疗法矫正幼儿退缩行为的实施案例一、被矫正幼儿的情况分析：1、幼儿的一般情况：黎××：女，5岁半，幼儿园大班幼儿，该幼儿自出生后一直由其奶奶抚养，一直到入园前不久才由其父母领回家中，该幼儿文静、内向、胆小、性情孤僻、不合群。
大班幼儿助人行为研究.doc.摘要:本研究选取幼儿园师幼互动中的特定助人行为事件作为研究对象，主要采用观察法和访谈法对助人行为事件进行研究。.利用分析工具观察记录并分析特定助人行为事件；从助人者特征、受助者特征、教师是否在场等方面，深入...
幼儿园音乐游戏设计的个案研究[本文65页]基于用户体验的3-6岁儿童识字阅读移[本文158页]在职培训对幼儿教师专业发展影响的[本文89页]幼儿诗歌在幼儿园教育中的运用现状[本文108页]幼儿园插班生同伴交往的调查研究[本文51页]
【摘要】：本研究选取了某幼儿园大班两名插班生作为个案,呈现两名个案适应陌生环境的过程。本研究采用质的研究方法,通过现场观察和记录收集数据资料,对两名个案从入园前夕、入园初期、入园中期直至最终适应新幼儿园的过程进行了详细梳理与呈现,并分别划分了两名个案适应陌生环境的阶段...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊王萍萍浙江省绍兴市新昌县新昌幼儿园浙江绍兴312500新学期开学，很多班级会遇到插班的孩子，与已经形成良好常规的孩子相比，他们都存在着这样那样的不适应。
下载此论文.【摘要】本研究通过选取一名中班社会退缩幼儿进行个案研究。.通过参与观察，呈现个案在幼儿园游戏活动和上课环节中与教师、同伴的互动状态，概括其师幼互动、同伴互动的基本行为特征；并辅以访谈，了解其家园合作以及幼儿家庭生活的基本...
幼儿园插班生同伴交往的调查研究.【摘要】：良好的同伴交往在帮助幼儿适应新环境、促进幼儿社会化发展与实现幼儿身心健全发展等方面都起着重要的作用,插班生作为在园幼儿存在的一种群体类型,其同伴交往状况值得关注。.关注了解插班生群体的同伴交往...
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该文是硕士论文，介绍了幼儿园综合课程中大班幼儿审美能力培养现状，通过个案研究，研究者提出了几点建议，教师要提升现有教育观念、提高专业水平、实施综合艺术教育活动和其他教育活动相…
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大班幼儿助人行为研究.doc.摘要:本研究选取幼儿园师幼互动中的特定助人行为事件作为研究对象，主要采用观察法和访谈法对助人行为事件进行研究。.利用分析工具观察记录并分析特定助人行为事件；从助人者特征、受助者特征、教师是否在场等方面，深入...
幼儿园音乐游戏设计的个案研究[本文65页]基于用户体验的3-6岁儿童识字阅读移[本文158页]在职培训对幼儿教师专业发展影响的[本文89页]幼儿诗歌在幼儿园教育中的运用现状[本文108页]幼儿园插班生同伴交往的调查研究[本文51页]
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