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分类号：G427单位代码：10451论文题目：高中一年级学生物理错误前概念转变策略的研究作者姓名：宋亚美全日制第一导师姓名职称副教授第二导师姓名职称教授鲁东大学硕士学位论文高中一年级学生物理错误前概念转变策略的研究作者姓名：宋亚美指导教师：学位类别：教育硕士专业领域...
本研究主要以概念转变理论为指导，包括以下三个内容：1、对目前一线化学教师的概念转变教学情况进行问卷调查及访谈。2、笔者编制了《高中生原电池学习中概念掌握测试卷》，并对高中生学习“原电池”基本概念时的错误概念进行了探查与分析。
难以想象，一节学生没有任何前概念的科学课教师应该怎么上？在这篇论文中，我主要探讨的是那些与科学概念相悖的错误概念的产生、特点与转变。二.错误前概念来源分析那么，学生的错误前概念是怎么来的呢？我认为主要途径有以下三种：（一）误导
以转变学生错误观的念,现实教学程过的最优化？本文拟对作一此述阐.观念是变转的机契动力和，绕围引“发观念、善完认知结构”的方法来进促念观转变，对转变学生的错误念观来是说一种尤有其效的教学策.略教学中教师应对错误观念的...
概念转变论文：为促进初中生声学概念转变的探究教学设计研究，，【中文摘要】概念转变是当前教育研究的热点，但如何进行有效的概念转变一直是科学教学和研究的难题。前概念具有普遍性和顽固性，它在一定程度上阻碍了科学概念的建立，但教师也可把它看作是重要的教学资源加以利用...
科学教育中概念转变研究述评（论文范文）.doc,科学教育中概念转变研究述评（论文范文）文档信息主题：关于“论文”中“经济论文”的参考范文。属性：F-016C8C，doc格式，正文3997字。质优实惠，欢迎下载！适用：作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容...
如何有效促进科学概念转变.庄雅丽.关注科学概念是当前发达国家的科学教育的一大特点，也是科学教育自身发展的需要.“概念是连接几个事实或发现的思想”。.科学事实为形成概念提供了证据，没有大量的事实就没有或者不会有丰富完善的概念。.强调科学...
显而易见，这些前概念对生物学概念的学习存在重要的影响：一方面，有些前概念具有部分的合理成分，这可以作为促进学生建立稳固而合理的知识结构的基础；同时，有些前概念是片面或错误的，如果这些前概念不能得到转变，将影响学生以后的学习，甚至可能
初中数学论文:初中数学中错误概念的成因分析及对策【摘要】学生在日常生活中，对很多数学现象和问题都普遍存在着自己的观念，其中有些是正确的，而有些则是不全面、不完整的，甚至是完全同数学观念相违背的错误概念。在数学教学过程中，教师应及时发现学生
摘要：概念转变学习是学生原有概念的改变,发展和重建,是学生的前概念向科学概念的转变.日常概念,概念意象,迁移等因素是数学概念转变学习中产生错误概念的主要原因.根据概念转变的途径,机制和条件理论,概念转变学习的教学策略:(1)了解学生已有知识经验,促进日常概念向科学的数学概念转变;(2...
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难以想象，一节学生没有任何前概念的科学课教师应该怎么上？在这篇论文中，我主要探讨的是那些与科学概念相悖的错误概念的产生、特点与转变。二.错误前概念来源分析那么，学生的错误前概念是怎么来的呢？我认为主要途径有以下三种：（一）误导
以转变学生错误观的念,现实教学程过的最优化？本文拟对作一此述阐.观念是变转的机契动力和，绕围引“发观念、善完认知结构”的方法来进促念观转变，对转变学生的错误念观来是说一种尤有其效的教学策.略教学中教师应对错误观念的...
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显而易见，这些前概念对生物学概念的学习存在重要的影响：一方面，有些前概念具有部分的合理成分，这可以作为促进学生建立稳固而合理的知识结构的基础；同时，有些前概念是片面或错误的，如果这些前概念不能得到转变，将影响学生以后的学习，甚至可能
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