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从学生实际出发促学生个性发展漳州市芝山中心小学叶建菊众所周知,随着课改的全面推进,<语文课程标准>的学习与开展,小学语文教学发生了无穷的变化.在更新观念.转变教学方式和学习方式等方面,都迈出了可喜的步伐.然而,在教学中还存在一些不容忽视的问题.主要表现在重"认知训练&q...
浅谈在体育教学中如何促进学生个性的形成和发展-在体育教学中培养和发展学生的健康个性,有利于培养学生开拓创新、积极进取的优良品质,学生在体育活动中广泛地参加各种活动,可以培养学生良好的社会适…
促进学生个性发展创建和谐课堂的实践.顾云华徐艳冯翔黄远生潘颖李晓周文学伍晓初.【摘要】：正一、课题研究的背景苏霍姆林斯基说:"每一个孩子都是独特的,要完成培养一代新人的任务,首先要开发每个学生的这种差异性、性和创造性。."的确...
丰富教师评价语言,促进学生个性发展精心收集的各类精品文档，欢迎下载使用丰富教师评价语言，促进学生个性发展新理念下的小学语文课堂评价，要注重每个学生的独特感受，以激励为主，捕捉他们身上的闪光点，并及时给予肯定和表扬，通过每一个教学环节让学生感受到教师和同伴的关注。
课程是实现个性化教育的主要手段，是培养学生良好个性的必要条件。长期以来，笔者所在校校本课程始终坚持“国际象棋引领，制度跟进，依托社团，创新课程”的工作思路，培养学生特长，为孩子们搭建展示乐学扬长的舞台，让学生的个性得到最好的发展。
营造良好氛围促学生个性发展营造良好氛围促学生个性发展英德市黎溪镇中心小学李帮忠我国提倡的素质教育,一个重要的方面就是要对学生因材施教,让每一个学生的个性得到充分的发展,使每一个学生学有所成.要促进学生的个性发展,需要有一个良好的班级学生群体心理氛围.班级学生群体心理...
1易有卿;;创设适合学生个性发展环境[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第一卷）[C];2005年2白新慧;;中学生个性发展中的性格障碍及处理对策[A];中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会第八届全国学术会议论文集[C];2002年3姜华;李蕾;;以个性化课程,促学生个性发展[A];国家教师科研专项基金...
提供浅谈实施素质教育促进学生个性发展文档免费下载，摘要:浅谈如何实施素质教育促进学生个性发展[摘要]：素质教育的基本内涵是全面贯彻教育方针，全面提高教育质量。个性特长的发展是学生全面发展的核心所在。没有个性特长的发展，全面发展就无从谈起。
以阅读教学促学生全面发展阅读教学是小学语文教学的重要环节，它不仅关系到培养学生阅读能力和阅读习惯，而且直接影响到学生认识能力和写作能力的发展。那么，语文教师怎样进行阅读教学，下面我谈谈有益的尝试。一、以读为本，以读促思新课程标准中指出：“阅读教学是学生、教师、文本...
曲阜师范大学教育心理学期末论文学生个性的定义及其培养作者：冯轲杰院系：教育科学学院专业：心理学类年级：11级学号：2011411393指导教师：李海清日期：2012年06月目录摘要3关键词3一引言3一方法3二对象3二研究方法3三个性的,点石文库...
从学生实际出发促学生个性发展漳州市芝山中心小学叶建菊众所周知,随着课改的全面推进,<语文课程标准>的学习与开展,小学语文教学发生了无穷的变化.在更新观念.转变教学方式和学习方式等方面,都迈出了可喜的步伐.然而,在教学中还存在一些不容忽视的问题.主要表现在重"认知训练&q...
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促进学生个性发展创建和谐课堂的实践.顾云华徐艳冯翔黄远生潘颖李晓周文学伍晓初.【摘要】：正一、课题研究的背景苏霍姆林斯基说:"每一个孩子都是独特的,要完成培养一代新人的任务,首先要开发每个学生的这种差异性、性和创造性。."的确...
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课程是实现个性化教育的主要手段，是培养学生良好个性的必要条件。长期以来，笔者所在校校本课程始终坚持“国际象棋引领，制度跟进，依托社团，创新课程”的工作思路，培养学生特长，为孩子们搭建展示乐学扬长的舞台，让学生的个性得到最好的发展。
营造良好氛围促学生个性发展营造良好氛围促学生个性发展英德市黎溪镇中心小学李帮忠我国提倡的素质教育,一个重要的方面就是要对学生因材施教,让每一个学生的个性得到充分的发展,使每一个学生学有所成.要促进学生的个性发展,需要有一个良好的班级学生群体心理氛围.班级学生群体心理...
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曲阜师范大学教育心理学期末论文学生个性的定义及其培养作者：冯轲杰院系：教育科学学院专业：心理学类年级：11级学号：2011411393指导教师：李海清日期：2012年06月目录摘要3关键词3一引言3一方法3二对象3二研究方法3三个性的,点石文库...
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