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创造学是研究人类的创造能力、创造发明的过程、方法及其规律的新兴学科。它涉及哲学、思维科学、脑科学、心理学、逻辑学、行为科学、教育学、未来学和科学技术史等学科，是一门综合性很强的学科。创造学以创造发明为研究对象，是人类创造发明的思维和实践经验的总结。
教师教学风格对创造性教学行为的影响.导读：采用方差分析、相关分析和结构方程模型等统计方法，考察了教学风格、一般自我效能感与创造性教学行为之间的关系入手，分析了小学教师教学风格对创造性教学行为的影响，由毕业论文事业部整体提供。.创造...
创造力开发是创新人才培养的主旋律河南省安阳市氺冶镇二中王竹青创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不懈动力。当今世界，正如德国经济学家在《经济发展理论》中指出的那样：“资本主义发展的根本原因不是资本和劳动力，而是创新”。
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教师教学风格对创造性教学行为的影响.导读：采用方差分析、相关分析和结构方程模型等统计方法，考察了教学风格、一般自我效能感与创造性教学行为之间的关系入手，分析了小学教师教学风格对创造性教学行为的影响，由毕业论文事业部整体提供。.创造...
创造力开发是创新人才培养的主旋律河南省安阳市氺冶镇二中王竹青创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不懈动力。当今世界，正如德国经济学家在《经济发展理论》中指出的那样：“资本主义发展的根本原因不是资本和劳动力，而是创新”。
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