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我国对于创造性游戏的解释首先见于1981年颁布的《幼儿园教育纲要》，文中将幼儿园游戏分为创造性游游戏、智力游戏、娱乐游戏等，其中根据以“培养个体创造性”这一目标，创造性游戏又可分为角色游戏、结构游戏、表演游戏。
关键词：创造性游戏；幼儿教育；自主...浅谈在幼儿园建构游戏中如何解放幼儿的创造力[J].考试周刊，2019(66):191.[3]杜少婷.浅析幼儿创造力在角色游戏中的培养[C]//2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛（长沙会场）论文集（一）.2020.
四、自主性游戏对培养幼儿创造力的作用随着社会的不断进步，教育理念的不断更新，幼儿的自主性游戏已经受到人们越来越多的重视与关注，同时也被纳入了有目的、有计划的教学活动中，自主性游戏对培养幼儿的创造力有着明显的作用。.我们可以从以下四...
幼儿教育主要是对3~6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。幼儿教育是给未来的教育打下基础的前期工作。以下是小编为大家整理的幼儿园教师论文范文,让我们一起来看看吧!幼儿园教
幼儿教育论文栏目文章包含（幼教理论、幼儿大班教学、幼儿中班教学、幼儿小班教学、幼儿园管理等），由于本页面篇幅有限，本站只展示部分，如没有您想要的文章，可通过本站【立即搜索】功能进行站内查找或联系本站客服获取。
幼儿园教师教学论文一.题目：基于核心素养的幼儿园教师英语教学能力培养研究.摘要：幼儿英语热与幼儿园双语师资匮乏之间的矛盾日显突出,培养合格的双语幼儿教师是幼儿教育专业改革的重点。从幼儿英语教师应具备的核心素养和英语教师现状来看,必须...
[5]谢慧.幼儿园自主游戏中教师的有效指导探析[J].新课程,2020(50):186-187.作者简介：张琳琳（1991.08~），女，汉，山东滨州人，现就职于河流镇中心幼儿园，主要从事学前教育和幼儿教育。
科研论文：浅谈幼儿自主游戏中“一物多玩”的策略科研论文：浅谈幼儿自主游戏中“一物多玩”的策摘要：自主游戏作为游戏的一种，是幼儿十分喜欢的活动。他们在其中可以自主、自助，想怎么玩就怎么玩。
幼儿园课程创生是幼儿园教师主动根据学前儿童的兴趣、需要和发展实际，结合幼儿园现状，创造性地开发和实施课程，以促进学前儿童多方面经验有效增长和建构，实现其全面、主动而又富有个性地发展的过程。
浅谈培养幼儿自主性的重要性(20**年1月)浅谈培养幼儿自主性的重要性日常生活中,很多幼儿都喜欢自己的事自己做,自己吃饭.自己穿衣.洗澡,甚至家长做饭.洗衣幼儿都想插一手,他们跑来跑去忙各不停,很多时候是在为家长"帮倒忙".从心理学角度来看,这是幼儿自主性的表现.有些家长尊重幼儿,让其发挥...
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科研论文：浅谈幼儿自主游戏中“一物多玩”的策略科研论文：浅谈幼儿自主游戏中“一物多玩”的策摘要：自主游戏作为游戏的一种，是幼儿十分喜欢的活动。他们在其中可以自主、自助，想怎么玩就怎么玩。
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浅谈培养幼儿自主性的重要性(20**年1月)浅谈培养幼儿自主性的重要性日常生活中,很多幼儿都喜欢自己的事自己做,自己吃饭.自己穿衣.洗澡,甚至家长做饭.洗衣幼儿都想插一手,他们跑来跑去忙各不停,很多时候是在为家长"帮倒忙".从心理学角度来看,这是幼儿自主性的表现.有些家长尊重幼儿,让其发挥...
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