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游戏闯关教学方式在文言文教学中的探索实践一、文言文教学的现状当前文言文教学存在的主要问题有：一是教法僵化：介绍作者、时代背景――逐词逐句串讲――作内容分析，教师基本上是“独霸课堂”；二是目标单一，把教学目标只定位在字、词、句的解释和翻译上，讲究“字字落实，句句过关...
一个“闯关游戏式”教学案例.闯关小游戏是以闯关获胜为目的flash小游戏的通称,玩家通过熟练的操作技巧，通过游戏中设置的各种关卡考验，最终完成游戏目标。.将闯关小游戏和数学课堂结合起来又会如何呢？.笔者一次复习课中在所带的理科实验班做了...
小学语文课堂中探究式教学的尝试-小学语文论文-语文论文-教师论文.docx,小学语文课堂中探究式教学的尝试-小学语文论文-语文论文-教师论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——作为一名教师,我们都知道教学的过程是教师和学生进行双向互动的一个过程,能否将这个过程互…
摘要：随着现代化教育理念和理论的发展，教学方式逐渐变得丰富起来，其中问题教学法受到了教师高度的重视和关注。教师将教材中的知识点通过一个个问题呈现出来，能够在一定程度上激发学生学习的兴趣，促进学生思维能力的发展。如果教师能够将问题式教学法应用到小学语文课堂中...
您现在的位置：首页>教育学论文>小学语文论文>小学二年级语文“互动式教学”探究发布时间：2018-03-26摘要：在当前教学环境下开始使用新课程标准不断地对学生进行教学,能够有效拉近学生和教师之间的关系,也可以使学生和教师之间的...
二、农村小学语文混合式教学的现状.随着农村经济文化水平的日益发展，进行语文混合式教学已经不是神话，乡村小学已经为混合式教学的实施提供了肥沃的土壤，充足的水分。.（1）“肥沃的土壤”--乡村小学语文混合式教学的技术保障。.自改革开放至今...
小学语文问题式学习模式的探索方新小学相静内容摘要：新课标要求学生要学会发现问题、提出问题并在探究实践中解决问题，在语文教学中要学会利用问题引导学生进行学习，在教学实践中我摸索出了“问题学习”，即“启发激疑－探究释疑－延伸发展”的教学模式，以帮助学生掌握良好的...
二、小学语文体验式阅读教学策略分析1、感情朗读中体验教师应该积极的引导学生在进行相应的感情朗读的过程中体验相应的分角色的分析，并结合相应的知识体系构建有效的学生感悟理解过程中的相关阅读理念的有效分析，并在实践教学的过程中，将感悟理解的相关的课文内容进行有效的梳理...
新阅读小学语文体验式阅读教学方法研究安徽省霍邱县花园镇安业小学陈德付【摘要】体验式阅读是指以语文教材作为载体，经教师诱导与点拨，学生实现自我体验的教学活动，需要学生用感觉器官体验，参悟语言魅力，从而获取情感体验。
东北师范大学硕士学位论文（三）研究设计1．研究目的本研究旨在揭示批注式课堂阅读教学的过程，截取重要的教学片段加以呈现并总结反思，最终归纳总结出小学高年级语文个性化阅读教学的策略，并提出相应的建议。
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