判断串、并联电路的教学与分析电路的识别和电路的连接是初中物理教学的重点、难点,也是学好电学知识的重要基础。初中物理中,电路的连接只要求学生掌握串联和并联电路,不涉及既有串联又有并联的混联电路,因此,当你在分析电路时,你没有必要去考虑混联电路,它只有两种可能,不是...
实例浅谈初中“串、并联电路”在生活中的应用.李华.【摘要】:正我们知道,初中的《物理》课程中牵扯到许多的理论问题,这对于处世不深的中学生来讲,要做到真正理解和吃透这些理论(定律、概念等)是有一定难度的,这就给"教与学"的工作提出了一个值得...
串联电路和并联电路教学反思[串联电路和并联电路教学反思]这周,讲了串联电路和并联电路,在上轮教学时,复习初中讲的串并关系,主讲电压表和电流表的改装,内接外接的判断方法,整节的知识点是直接灌输给学生,,串联电路和并联电路教学反思。
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《串联电路和并联电路》教学设计.doc,教学设计·中学物理《串联电路和并联电路》教学设计作者姓名:秦敏作者学校:湾子中系方式:029-86058184邮政编码:710200《串联电路和并联电路》的教学设计教学目标1.知识与技能(1)让...
【教学目标】1.知识与技能(1)认识常见的电路符号,会画简单的电路图。(2)能连接简单的串、并联电路。(3)初步培养学生的电学实验操作技能。(4)初步了解开关在电路中不同位置时的控制作用。2.过程与方
串并联电路中电压电流电阻的关系关系,电压,电阻,并联电路,串联电路,电压电阻,并联电路中,电压的关系,串并联电路,电流关系串、并联电路串、并联电路的电流规律串联电路中,各处的电流相等:I1=I2=…=IN;并联电路中,干路中的电流等于各支路的电流之和:I总=I1+I2+…+IN。
连接串联电路和并联电路实验报告学校班级实验日期年月日同组人姓名一、实验名称:连接串联电路和并联电路二、实验目的:1、学会串联电路和并联电路的连接方法。2、通过实验探究串、并联电路的一般规律。
《串联电路和并联电路》PPT教案(公开课).ppt,Goodbye!串联电路和并联电路教学过程设计引入新课并联电路串联电路小结思考与练习复习上节课我们学习了哪些内容?1、简单的常用电器2、几种常见电路元件的符号电池电灯电池组负极正极开关复习回顾本节课我们将要用这些元件连成...
教学设计基本信息名称串联电路和并联电路执教者郝伟东课时1课时所属教材目录选修31第二章第四节教材分析本节学习串联电路和并联电路的基本规律,核心内容是基于欧姆定律。本节内容是电学部分的基础,在本章乃至以后电学部分都具有重要地位。
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