发表服务
幼儿开展传统文化教育的意义与策略.2017年，国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，要求将中华优秀传统文化从启蒙教育开始贯穿各领域，从幼儿园开始构建中华文化课程和教材体系。.王财贵主张儿童在13岁前接受大量传统...
摘要：中国传统文化凝结了中华上下五千年的精华，将其与幼儿园教育进行整合，不论是对教育资源的丰富、幼儿的良好发展，还是中国传统文化的传承与发展，都意义非凡。基于此，文章阐述中国传统文化与幼儿教育整合的重要性，并提出可行性的整合策略。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊陈惠娟佛山市南海区机关第二幼儿园，广东省佛山市，528200摘要：幼儿园如何在新课程教学理念中实施开展中华优秀传统文化教…
在幼儿园二期课改教材中，我们也欣喜地看到了一些关于中国传统文化的内容，如了解一些传统节日(正月初一春节、正月十五元宵节、八月十五中秋节等)，感受简单的茶文化，认识传统的服饰(唐装、旗袍等)、美食，开展“我是中国人”“过新年”等主题活动。
中华优秀传统文化在幼儿园区域活动中的应用.吴娜.【摘要】：中华优秀传统文化博大精深、源远流长,是世界上持续时间最长的文化。.中华优秀传统文化内涵丰富,特征鲜明,包含很多贴合幼儿身心发展的内容。.随着经济社会的发展,人们越来越注重境外文化...
（广州市暨南大学幼儿园，广东广州510630）摘要：本文简要分析了“中华二十四节气”蕴含的传统文化精髓，阐述了在幼儿园课程中渗透相关知识的重要意义，提出结合生活中的实际事物激发幼儿对二十四节气的兴趣、
中国传统文化在幼儿园的开展一、以丰富的视听环境营造传统文化氛围《纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”环境可谓幼儿的第三任教师，在传统文化的环境熏染下，幼儿通过与环境互动，能够直观感受传统文化的不同表现形式。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊陈侠安徽省淮南市田家庵区第二幼儿园安徽省淮南市232007【摘要】“中华优秀传统文化”是中华文明成果根本的创造力，也是民族历史上道德传承、各种文化思想和精神观念的总体。
浅析传统节日文化融入幼儿园教育的方法.摘要：传统节日文化在我国传统文化领域中占据着重要的地位，其中蕴含着丰富的文化价值，应该在现代教育中传承下去。.所以，以幼儿教育为起点，向其渗透传统文化成为了教师所面临的一项重要任务。.本文将幼儿...
本文是一篇学前教育论文，本研究试图将中国神话传说与幼儿园传统文化教育相结合，从当前中国神话传说应用于幼儿园传统文化教育存在的问题出发，以中国神话传说为载体提出符合幼儿身心发展规律且切实可行的教育策略，为幼儿园传统文化教育活动提供理论与实践的双重启示与指导意义，让...
幼儿开展传统文化教育的意义与策略.2017年，国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，要求将中华优秀传统文化从启蒙教育开始贯穿各领域，从幼儿园开始构建中华文化课程和教材体系。.王财贵主张儿童在13岁前接受大量传统...
摘要：中国传统文化凝结了中华上下五千年的精华，将其与幼儿园教育进行整合，不论是对教育资源的丰富、幼儿的良好发展，还是中国传统文化的传承与发展，都意义非凡。基于此，文章阐述中国传统文化与幼儿教育整合的重要性，并提出可行性的整合策略。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊陈惠娟佛山市南海区机关第二幼儿园，广东省佛山市，528200摘要：幼儿园如何在新课程教学理念中实施开展中华优秀传统文化教…
在幼儿园二期课改教材中，我们也欣喜地看到了一些关于中国传统文化的内容，如了解一些传统节日(正月初一春节、正月十五元宵节、八月十五中秋节等)，感受简单的茶文化，认识传统的服饰(唐装、旗袍等)、美食，开展“我是中国人”“过新年”等主题活动。
中华优秀传统文化在幼儿园区域活动中的应用.吴娜.【摘要】：中华优秀传统文化博大精深、源远流长,是世界上持续时间最长的文化。.中华优秀传统文化内涵丰富,特征鲜明,包含很多贴合幼儿身心发展的内容。.随着经济社会的发展,人们越来越注重境外文化...
（广州市暨南大学幼儿园，广东广州510630）摘要：本文简要分析了“中华二十四节气”蕴含的传统文化精髓，阐述了在幼儿园课程中渗透相关知识的重要意义，提出结合生活中的实际事物激发幼儿对二十四节气的兴趣、
中国传统文化在幼儿园的开展一、以丰富的视听环境营造传统文化氛围《纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”环境可谓幼儿的第三任教师，在传统文化的环境熏染下，幼儿通过与环境互动，能够直观感受传统文化的不同表现形式。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊陈侠安徽省淮南市田家庵区第二幼儿园安徽省淮南市232007【摘要】“中华优秀传统文化”是中华文明成果根本的创造力，也是民族历史上道德传承、各种文化思想和精神观念的总体。
浅析传统节日文化融入幼儿园教育的方法.摘要：传统节日文化在我国传统文化领域中占据着重要的地位，其中蕴含着丰富的文化价值，应该在现代教育中传承下去。.所以，以幼儿教育为起点，向其渗透传统文化成为了教师所面临的一项重要任务。.本文将幼儿...
本文是一篇学前教育论文，本研究试图将中国神话传说与幼儿园传统文化教育相结合，从当前中国神话传说应用于幼儿园传统文化教育存在的问题出发，以中国神话传说为载体提出符合幼儿身心发展规律且切实可行的教育策略，为幼儿园传统文化教育活动提供理论与实践的双重启示与指导意义，让...
发表服务