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幼儿园民间游戏的论文浅谈幼儿的民间游戏.要：民间游戏作为一种具有自娱性的活动，除了有情趣外，也会有探索，也会有发现，也会有创造，这是游戏中潜在的学习因素，是游戏产生的学习、教育因素，是游戏产生的教育效果。.因此，可将民间游戏作为...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊苏燕涉县第三幼儿园056400摘要：传统民间游戏简单易懂，不会出现游戏过程中因为流程过于复杂，导致幼儿出现抵触心理以及失落感，在教育的过程中通过规则来引导幼儿，从而达到强化规则信息的作用。
摘要：民间游戏是民族传统文化的有机构成要素,具有很强的地域性以及时代性特征,民间游戏的开发顺应了课程游戏化改革要求,凭借其生活气息浓厚以及趣味性强等诸多优势得到了幼儿的青睐,在深入落实课程教育游戏化的背景下,显现出了很高的价值。
可见，游戏在幼儿生活中具有重要的地位和作用。（二）民间传统游戏的特点1、形式简单、取材方便这一特点使民间传统游戏能在许多幼儿园开展以及经验推广。民间传统游戏所需的材料非常简单、廉价，大多来自日常生活和自然的材料及半成品。
在幼儿阶段,正是孩子身体快速发展的时期,孩子天生好动,习惯玩游戏,我国传统的民间游戏有:跳皮筋、丢沙包及老鹰捉小鸡等,这些游戏均具有较大的活动量,幼儿通过参与儿童民间游戏,不仅能够符合幼儿玩耍的天性,还能够锻炼幼儿的身体,提升其身体素质。如:通过开展丢沙包游戏,可对幼儿的...
民间传统游戏引入幼儿园的尝试与创新研究.摘要：今年学前教育宣传月的主题是“游戏——点亮快乐童年”,所以幼儿园每天以游戏活动为主,而将传统的民间游戏引进幼儿园,作为游戏活动的重要内容,使得幼儿很感兴趣。而且,民间游戏内容丰富、简单易学...
传统民间游戏与幼儿园课程构建.导读：本论文对十传统民间游戏教育价值的阐述入手，分析了传统民间游戏与幼儿园课程构建，由硕士论文事业部整体提供。.基十传统民间游戏的独特文化意蕴与教育价值，及其在儿童身心发展中的重要作用，幼儿园课程的...
本课题研究的理论意义在于满足幼儿的兴趣和需要，激发幼儿参与民间游戏的积极性，享受传统民间游戏带来的乐趣，培养良好的人际关系、社会交往能力，达成强体、益智的教育目标。.本课题研究的实践意义在于弥补目前幼儿园课程中存在的重技能、轻游戏...
作者论文发表／获奖时间曹云凤浅谈幼儿园民间游戏的利用和传承2017.09江苏省学前教育学会韩静让民间游戏伴随孩子快乐成长2017.09江苏省学前教育学会倪新路让民间游戏重新走入孩子的…
1前言32民间游戏的含义及特点32。1民间游戏的含义32。2民间游戏的特点33民间游戏融入幼儿园体育活动的价值43。1有利于幼儿的发展43。2有利于传统文化的传承54民间游戏融入幼儿园体育活动的现状及原因54。1幼儿园对民间游戏重视不够54。2教师
幼儿园民间游戏的论文浅谈幼儿的民间游戏.要：民间游戏作为一种具有自娱性的活动，除了有情趣外，也会有探索，也会有发现，也会有创造，这是游戏中潜在的学习因素，是游戏产生的学习、教育因素，是游戏产生的教育效果。.因此，可将民间游戏作为...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊苏燕涉县第三幼儿园056400摘要：传统民间游戏简单易懂，不会出现游戏过程中因为流程过于复杂，导致幼儿出现抵触心理以及失落感，在教育的过程中通过规则来引导幼儿，从而达到强化规则信息的作用。
摘要：民间游戏是民族传统文化的有机构成要素,具有很强的地域性以及时代性特征,民间游戏的开发顺应了课程游戏化改革要求,凭借其生活气息浓厚以及趣味性强等诸多优势得到了幼儿的青睐,在深入落实课程教育游戏化的背景下,显现出了很高的价值。
可见，游戏在幼儿生活中具有重要的地位和作用。（二）民间传统游戏的特点1、形式简单、取材方便这一特点使民间传统游戏能在许多幼儿园开展以及经验推广。民间传统游戏所需的材料非常简单、廉价，大多来自日常生活和自然的材料及半成品。
在幼儿阶段,正是孩子身体快速发展的时期,孩子天生好动,习惯玩游戏,我国传统的民间游戏有:跳皮筋、丢沙包及老鹰捉小鸡等,这些游戏均具有较大的活动量,幼儿通过参与儿童民间游戏,不仅能够符合幼儿玩耍的天性,还能够锻炼幼儿的身体,提升其身体素质。如:通过开展丢沙包游戏,可对幼儿的...
民间传统游戏引入幼儿园的尝试与创新研究.摘要：今年学前教育宣传月的主题是“游戏——点亮快乐童年”,所以幼儿园每天以游戏活动为主,而将传统的民间游戏引进幼儿园,作为游戏活动的重要内容,使得幼儿很感兴趣。而且,民间游戏内容丰富、简单易学...
传统民间游戏与幼儿园课程构建.导读：本论文对十传统民间游戏教育价值的阐述入手，分析了传统民间游戏与幼儿园课程构建，由硕士论文事业部整体提供。.基十传统民间游戏的独特文化意蕴与教育价值，及其在儿童身心发展中的重要作用，幼儿园课程的...
本课题研究的理论意义在于满足幼儿的兴趣和需要，激发幼儿参与民间游戏的积极性，享受传统民间游戏带来的乐趣，培养良好的人际关系、社会交往能力，达成强体、益智的教育目标。.本课题研究的实践意义在于弥补目前幼儿园课程中存在的重技能、轻游戏...
作者论文发表／获奖时间曹云凤浅谈幼儿园民间游戏的利用和传承2017.09江苏省学前教育学会韩静让民间游戏伴随孩子快乐成长2017.09江苏省学前教育学会倪新路让民间游戏重新走入孩子的…
1前言32民间游戏的含义及特点32。1民间游戏的含义32。2民间游戏的特点33民间游戏融入幼儿园体育活动的价值43。1有利于幼儿的发展43。2有利于传统文化的传承54民间游戏融入幼儿园体育活动的现状及原因54。1幼儿园对民间游戏重视不够54。2教师
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