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通过本文对传统节日文化融入幼儿园教育的方法展开的一系列浅析，希望能为提升幼儿园教育质量提供一些参考。参考文献：[1]卓芳芳.传统节日文化融入幼儿园教育的现状及对策研究[J].兰州教育学院学报,2020,36(01):92-94.
一、中国传统节日文化渗透于幼儿园课程中的必要性分析.1.有助于中国传统文化的继承与发扬.将中国传统节日文化纳入到幼儿教学中，从时间上来看，可将其渗透至幼儿园一日生活中的各个环节，以此提升幼儿对中国传统节日的认同感和归属感。.从空间上看...
2、挖掘主题中可为幼儿园民俗传统节日教育所用的资源；总结出融合于主题的幼儿民俗节日活动的内容、形式，引导幼儿了解我国传统节日并热爱我国传统文化，培养幼儿的爱国主义情感。二、研究成果（一）相关概念的鉴定1、融于主题教育的幼儿民俗节日
基于幼儿实际和幼儿园指导纲要，设计传统节日文化课程的目标和内容体系。将《3-6岁儿童学习与发展指南》所确定的目标和内容，根据幼儿身心特点、认知基础和发展需求，坚持寓教于乐的宗旨，将中国传统节日渗透在幼儿园的主题课程中，研究构建起我园特色的中国传统节日文化课程。
中国传统节日文化与幼儿园课程的整合性研究作者：网络来源：中国节日网Jieri.org减小字体增大字体中国学前教育研究会“十五”立项课题《幼儿传统节日教育活动研究》研究报告摘要：幼儿传统节日教育活动的关键是要解决传统与现代的联结、成人文化与儿童文化交融的问题。
[2]池晓莉浅析中国传统文化在幼儿园体育活动中的应用策略[J]考试周刊,2020(49):106-107.[3]张小花关于中国传统节日文化与幼儿园课程的整合研究[J].读与写(教师),2020(9):1.[4]曹婷婷,刘堂平中国传统节日文化与幼儿园课程的整合研究[J]丝路视野
传统节日绘本在幼儿园中的应用研究.张丁予.【摘要】：随着我国幼儿教育的发展,幼儿教育水平的不断提高,传统文化在幼儿教育中受到了广泛关注。.2001年颁布的《幼儿园指导纲要》中提出重视民族文化的传承应从幼儿开始,珍惜并体验本民族的优秀文化,使...
在幼儿园二期课改教材中，我们也欣喜地看到了一些关于中国传统文化的内容，如了解一些传统节日(正月初一春节、正月十五元宵节、八月十五中秋节等)，感受简单的茶文化，认识传统的服饰(唐装、旗袍等)、美食，开展“我是中国人”“过新年”等主题活动。
幼儿开展传统文化教育的意义与策略.2017年，国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，要求将中华优秀传统文化从启蒙教育开始贯穿各领域，从幼儿园开始构建中华文化课程和教材体系。.王财贵主张儿童在13岁前接受大量传统...
传统节日开展幼儿社会教育论文:一、中国传统节日教育在幼儿园教育中的现状1．“洋节日”的盛行近年来，圣诞节、万圣节等外国节日在中国的流行呈现出越来越普遍的态势，让人担忧
通过本文对传统节日文化融入幼儿园教育的方法展开的一系列浅析，希望能为提升幼儿园教育质量提供一些参考。参考文献：[1]卓芳芳.传统节日文化融入幼儿园教育的现状及对策研究[J].兰州教育学院学报,2020,36(01):92-94.
一、中国传统节日文化渗透于幼儿园课程中的必要性分析.1.有助于中国传统文化的继承与发扬.将中国传统节日文化纳入到幼儿教学中，从时间上来看，可将其渗透至幼儿园一日生活中的各个环节，以此提升幼儿对中国传统节日的认同感和归属感。.从空间上看...
2、挖掘主题中可为幼儿园民俗传统节日教育所用的资源；总结出融合于主题的幼儿民俗节日活动的内容、形式，引导幼儿了解我国传统节日并热爱我国传统文化，培养幼儿的爱国主义情感。二、研究成果（一）相关概念的鉴定1、融于主题教育的幼儿民俗节日
基于幼儿实际和幼儿园指导纲要，设计传统节日文化课程的目标和内容体系。将《3-6岁儿童学习与发展指南》所确定的目标和内容，根据幼儿身心特点、认知基础和发展需求，坚持寓教于乐的宗旨，将中国传统节日渗透在幼儿园的主题课程中，研究构建起我园特色的中国传统节日文化课程。
中国传统节日文化与幼儿园课程的整合性研究作者：网络来源：中国节日网Jieri.org减小字体增大字体中国学前教育研究会“十五”立项课题《幼儿传统节日教育活动研究》研究报告摘要：幼儿传统节日教育活动的关键是要解决传统与现代的联结、成人文化与儿童文化交融的问题。
[2]池晓莉浅析中国传统文化在幼儿园体育活动中的应用策略[J]考试周刊,2020(49):106-107.[3]张小花关于中国传统节日文化与幼儿园课程的整合研究[J].读与写(教师),2020(9):1.[4]曹婷婷,刘堂平中国传统节日文化与幼儿园课程的整合研究[J]丝路视野
传统节日绘本在幼儿园中的应用研究.张丁予.【摘要】：随着我国幼儿教育的发展,幼儿教育水平的不断提高,传统文化在幼儿教育中受到了广泛关注。.2001年颁布的《幼儿园指导纲要》中提出重视民族文化的传承应从幼儿开始,珍惜并体验本民族的优秀文化,使...
在幼儿园二期课改教材中，我们也欣喜地看到了一些关于中国传统文化的内容，如了解一些传统节日(正月初一春节、正月十五元宵节、八月十五中秋节等)，感受简单的茶文化，认识传统的服饰(唐装、旗袍等)、美食，开展“我是中国人”“过新年”等主题活动。
幼儿开展传统文化教育的意义与策略.2017年，国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，要求将中华优秀传统文化从启蒙教育开始贯穿各领域，从幼儿园开始构建中华文化课程和教材体系。.王财贵主张儿童在13岁前接受大量传统...
传统节日开展幼儿社会教育论文:一、中国传统节日教育在幼儿园教育中的现状1．“洋节日”的盛行近年来，圣诞节、万圣节等外国节日在中国的流行呈现出越来越普遍的态势，让人担忧
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