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部编初中语文自读课文教学策略研究.摘要：部编本初中语文教材中的“自读”课文，是“教读”课文的延伸与拓展，也是沟通课内与课外阅读的桥梁，学生通过对“自读”课文的自主学习，能有效巩固迁移所学知识，提升学生自主阅读能力，培养学生语文核心...
【摘要】：自读课文教学是语文阅读教学的重要组成部分,它是沟通课内外阅读的有效途径,对学生阅读能力的培养有着不可或缺的作用。统编本教材对自读课文的编写尤为重视,一改人教版略读课文的编排结构,创设“阅读提示”,融入“自读旁批”,力图突显自读课文的功用与价值。
【摘要】初中语文教学中的自读课文是非常重要的组成部分，是提高阅读能力，加强阅读理解的重要渠道。国家统编初中语文教材构建了“教读——自读——课外阅读”三位一体的阅读教学体系，其中自读课文就是引导学生通过自己阅读教材当中所设置的相关文章，激发学生的阅读主体意识，引导...
“部编本”初中语文自读课文教学研究-为了解决语文教材“一纲多本”的弊端和当下学生阅读缺失问题,“部编本”语文教材应运而生,并且其自读课文在编排理念和方式上出“新”,以期提升阅读教学的质量和收效。但在教学设计和具体教学活...
初中自读课文微探究教学实践研究--中国期刊网.张晓辉.德城区明诚学校253000.摘要：初中自读课文是语文教学中不可或缺的重要内容，有利于培养学生的自主学习能力和阅读理解能力，但是就目前来说，初中自读课文教学存在许多问题，例如教师定义模糊和...
新编的中学语文教材当中，将课文分成两个部分，教读课文和自读课文。本文着重于讲教师对初中生的自读课文的教学策略，激发学生的自主性，培养学生的核心素养。让核心素养依赖于语文学科的特点，不仅仅促进学生自学自读课文，还可以让学生顺利达到核心
四川省苍溪县龙山初级中学校628400在初中语文教材中，自读课文占有一定比例，它是语文教学的一个重要环节，在这其中，出现两种倾向：一种是放任自读，缺乏明确的训练目标；另一种是与讲读课文等同起来，不分轻重缓急，削弱自读能力。
胡忠海湖北省潜江市积玉口中学今年10月26日至10月30日，我校如期举行了每年一次的中青年教师语文教学比武活动。在此之前，我在拟定比武方案的时候，正逢市教育局教研室下发《关于举行潜江市第三届中小学教师教学创新大赛初中语文自读课文教学比武的通知》，于是我就将本学年度教学比武...
统编初中语文教材自读课文的设计思路.陈恒舒.国家统编初中语文教材一个突出特点就是，试图构建“教读—自读—课外阅读”“三位一体”的阅读教学体系。.在这个体系中，自读课是一个重要的创新点。.它以培养学生的自学能力为目标，以自读课文为主要...
文章以自读课文《走一步，再走一步》为例，谈谈如何运用助读系统，开启自读课文教学之门。关键词：自读课文助读系统语文核心素养统编本初中语文教材中，将课文分成教读和自读两个部分，并且都设置了相应的助读系统。教读课文的助读
部编初中语文自读课文教学策略研究.摘要：部编本初中语文教材中的“自读”课文，是“教读”课文的延伸与拓展，也是沟通课内与课外阅读的桥梁，学生通过对“自读”课文的自主学习，能有效巩固迁移所学知识，提升学生自主阅读能力，培养学生语文核心...
【摘要】：自读课文教学是语文阅读教学的重要组成部分,它是沟通课内外阅读的有效途径,对学生阅读能力的培养有着不可或缺的作用。统编本教材对自读课文的编写尤为重视,一改人教版略读课文的编排结构,创设“阅读提示”,融入“自读旁批”,力图突显自读课文的功用与价值。
【摘要】初中语文教学中的自读课文是非常重要的组成部分，是提高阅读能力，加强阅读理解的重要渠道。国家统编初中语文教材构建了“教读——自读——课外阅读”三位一体的阅读教学体系，其中自读课文就是引导学生通过自己阅读教材当中所设置的相关文章，激发学生的阅读主体意识，引导...
“部编本”初中语文自读课文教学研究-为了解决语文教材“一纲多本”的弊端和当下学生阅读缺失问题,“部编本”语文教材应运而生,并且其自读课文在编排理念和方式上出“新”,以期提升阅读教学的质量和收效。但在教学设计和具体教学活...
初中自读课文微探究教学实践研究--中国期刊网.张晓辉.德城区明诚学校253000.摘要：初中自读课文是语文教学中不可或缺的重要内容，有利于培养学生的自主学习能力和阅读理解能力，但是就目前来说，初中自读课文教学存在许多问题，例如教师定义模糊和...
新编的中学语文教材当中，将课文分成两个部分，教读课文和自读课文。本文着重于讲教师对初中生的自读课文的教学策略，激发学生的自主性，培养学生的核心素养。让核心素养依赖于语文学科的特点，不仅仅促进学生自学自读课文，还可以让学生顺利达到核心
四川省苍溪县龙山初级中学校628400在初中语文教材中，自读课文占有一定比例，它是语文教学的一个重要环节，在这其中，出现两种倾向：一种是放任自读，缺乏明确的训练目标；另一种是与讲读课文等同起来，不分轻重缓急，削弱自读能力。
胡忠海湖北省潜江市积玉口中学今年10月26日至10月30日，我校如期举行了每年一次的中青年教师语文教学比武活动。在此之前，我在拟定比武方案的时候，正逢市教育局教研室下发《关于举行潜江市第三届中小学教师教学创新大赛初中语文自读课文教学比武的通知》，于是我就将本学年度教学比武...
统编初中语文教材自读课文的设计思路.陈恒舒.国家统编初中语文教材一个突出特点就是，试图构建“教读—自读—课外阅读”“三位一体”的阅读教学体系。.在这个体系中，自读课是一个重要的创新点。.它以培养学生的自学能力为目标，以自读课文为主要...
文章以自读课文《走一步，再走一步》为例，谈谈如何运用助读系统，开启自读课文教学之门。关键词：自读课文助读系统语文核心素养统编本初中语文教材中，将课文分成教读和自读两个部分，并且都设置了相应的助读系统。教读课文的助读
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