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绿色植物的光合作用适用年六年级所需时课内共用4课时，每周3课时主题单元学习概述光合作用是中学生物教学的重难点，原理复杂，分析性强，在教材编排及知识结构中对后面学习绿色植物的呼吸作用有着重要的知识铺垫作用。
9、绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡；绿色植物在光合作用中制造的氧，超过了自身对氧的需要，其余的氧都以气体的形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳—氧
1“植物光合作用的发现”教学片段与分析周敏中学生物学2005/09.2镉对植物光合作用及氮代谢影响研究进展孙光闻中国农学通报2005/09.3蔬菜植物光合作用研究进展舒英杰长江蔬菜2005/10.4沉水植物光合作用的特点与研究进展苏睿丽植物学通报2005/S1.5...
光合作用与生物固氮大纲版生物汇编9.黄冈市春季高二年级期末考试第二章光合作用与生物固氮第一节光合作用一光能在叶绿体中的转换1.（四川理综）30（2）萝卜是C3植物，图1为萝卜光合作用的部分过程图解。.①该过程发生的场所是,在该过程中能使...
教案精选：初中生物《植物的光合作用》教学设计.doc,教案精选：初中生物《植物的光合作用》教学设计教案精选：初中生物《植物的光合作用》教学设计一、教学目标：1、知识目标：认识光合作用的发现过程,阐明什么是植物的光合作用。2、能力目标：培养学生分析实验的能力。
初中生物《光合作用》说课稿一、说教材（一）地位和作用1、本章在教材中的地位本章教材主要是在学生学习了关于生命的物质基础和生命的基本单位——细胞的基础上,比较详细地讲述了酶和ATP在新陈代谢中的作用，植物、动物和人体内新陈代谢的...
初中生物光合作用典型例题dearedu.1．下列哪一组生物都能够进行光合作用（）初中生物光合作用典型例题dearedu.A.苔藓和蘑菇B.蕨类和种子植物初中生物光合作用典型例题dearedu.C.草履虫和酵母菌D.细菌和病毒初中生物光合作用典型例题dearedu.2...
北京版初中生物七年级上册绿色植物的光合作用公开课优质课课件教案视频.1．知识与技能：揭示柳苗生长之迷，提出光合作用的发现过程；验证绿叶在光下淀粉，探索光合作用释放氧气；检验光合作用吸收二氧化碳；练习制作徒手切片,用显微镜观察叶的...
提供《植物光合作用的实质》教学设计及反思文档免费下载，摘要:《植物光合作用的实质》教学设计及反思初中学生具有好奇、好动、表现欲强的特点，我在生物教学中尝试运用多种教学方式，本节课我尝试了预习—展示—反馈自主学习模式，对平等、和谐、民主的教学氛围的形成，提高学生学习...
在阳光照射下绿色植物进行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气。为了探究阳光对光合作用的影响，同学们在种植蔬菜的塑料大棚内选定了实验区域，分别在阳光充足的午时和太阳未升起的凌晨收集空气样品并进行实验。现有备选仪器：集气瓶、玻璃片、橡皮管、盛满水的水槽、烧杯、漏斗等，请...
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9、绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡；绿色植物在光合作用中制造的氧，超过了自身对氧的需要，其余的氧都以气体的形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳—氧
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