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二、初中道德与法治课堂教学有效评价的研究.（一）改革课程评价机制.初中道德与法治课程的评价机制显然是不够完善的，其不足之处主要有两点，第一是道德与法治课程的评价成绩在总体的课程评价成绩中占比较低，导致教学各方不重视该课程。.期刊文章...
教学评价是促进学生健康发展的必要手段,在教育改革和发展中有十分重要的地位和作用。表现性评价因其注重学生的能力检测,能够在动态的环境中促进学生素质的发展而备受教育者的关注。将表现性评价运用于初中《道德与法治》课堂学习活动,有助于实现《基础教育课程改革纲要
论初中政治课程教学实施建议的论文【摘要】教师可以针对学生的心理特点和认知能力，突出思想政治课程的教育意义，对学生的道德、纪律、法制等多个方面进行教育，引导学生正确的学习思想政治知识，让学生树立正确的人生观、世界观，且培养学生良好的道德思想与政治品质，为他们以后...
初中政治案例教学法应用摘要：一、初中政治教学中案例教学法应用策略案例教学法运用于初中政治教学的过程中，由于不合理的教学方式与理念导致其未能发挥自身的积极作用，为提升案例教学法的实际作用，提出以下建议：1.转变理念，精选案例。在新课…
中学思想政治课教学论文题目(2010-04-2514:09:00)转载关于思想政治课价值取向的研究青少年社会技能的培养关于思想政治课的主体性教育研究思想政治课运用CAI的探讨思想政治课教学与发展性教育思想政治课教学中的创新教育问题研究思想政治课与青少年理想人格教育实践性道德主体的建构…
本文是一篇教学论文，本文认为对道德与法治课实践性教学存在的不足进行探讨，并分析原因，提出对策，有助于丰富道德与法治课实践性教学的理论，更有助于提升道德与法治课教学效果。一、初中道德与法治课实践性教…
【摘要】：新课程改革背景下的中学思想政治课取得了一定的突破和创新，但由于传统教学观念的禁锢和应试教育的大的教育背景，使思想政治课在课时安排、教师的教学方式、学生的学习态度和学习方式以及课程评价上都出现了问题和矛盾。本文正是针对这些问题和矛盾，从课程改革的背景、进程...
杭州市中学思想政治学科2020年度优秀教学论文评比已经结束。本次评比活动得到了各县（市）、区教育局（社发局、教卫局）教研室、各直属普高的积极配合和广大政治教师的热情参与，学会收到参评论文263篇，共评出一等奖26篇、二等39奖篇、三等53奖篇。
谈线上思想政治理论课教学现状摘要：摘要：当前线上教学已成为信息化社会的一种常态化教学手段，加之疫情防控的需要，师生都要适应线上教学这一教学模式。该文从学生和教师的角度出发，在线上思政课的教学时间、平台、资源、内容、效果、评价、考核、环…
初中政治论文：德育的重要渠道——课堂教学wwdearedu二、课堂教学组织形式和环节具有丰富的德育因素初中政治论文：德育的重要渠道——课堂教学wwdearedu在课堂教学过程中可以通过上课、辅导、作业、成绩考核等形式和环节进行思想品德
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初中政治案例教学法应用摘要：一、初中政治教学中案例教学法应用策略案例教学法运用于初中政治教学的过程中，由于不合理的教学方式与理念导致其未能发挥自身的积极作用，为提升案例教学法的实际作用，提出以下建议：1.转变理念，精选案例。在新课…
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杭州市中学思想政治学科2020年度优秀教学论文评比已经结束。本次评比活动得到了各县（市）、区教育局（社发局、教卫局）教研室、各直属普高的积极配合和广大政治教师的热情参与，学会收到参评论文263篇，共评出一等奖26篇、二等39奖篇、三等53奖篇。
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