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多媒体初中语文课堂教学论文摘要：1.初中语文课堂教学中常见的多媒体课件应用误区1）多媒体教学课件的运用较为呆板，缺乏必要的灵活变通性初中语文课堂教学应该具有一定的实践性特征，它是为了培养并提高学生将来的语言运用能力而开设的课程，即用于培…
目前，多媒体技术走进了各科的教学中，给教育教学带来了新的气息，改变了传统的教学手段和教学方法。在初中语文教学中，多媒体以其特有的新鲜感，给初中语文教学带来了新的活力。多媒体具有鲜明的人机交互、图文、声
浅谈多媒体在初中语文教学中的运用虞城县杜集一中杨晓燕摘要：随着现代社会迅速发展，多媒体这一新的科技手段以令人始料未及的速度渗透到教学领域。这种技术在呈现教学内容、创设教学情境中有利于调动学生的多种感官功能。在语文学科中恰当运用现代教学媒体，有利于激发学习兴趣，有...
多媒体技术在初中语文教学中的运用中图分类号：G420文献标识码：A文章编号：1674-098X（2016）03（b）-0153-0221世纪是信息技术时代，是人才竞争的时代，是追求效率的时代。随着信息技术的丰富和教育资源的普及，多媒体做为一个新的教学...
初中语文多媒体实践教学论文一、加强学生在课堂的主体地位初中语文课堂需要更加开放、活跃，教师应该充分信任学生，将课堂完全交给学生。而教师要做的，则是在学生进行讨论时对学生进行及时的引导和答疑，并在适当的时候发表一些个人看法，起到一个教学上的指引作用。
人人范文网为你提供初中语文教师教学论文恰当的使用多媒体教学、恰当范文或相关资料，但愿对你的学习工作带来帮助。
二、初中语文多媒体教学“度”的把握.（一）适度运用.在多媒体教学手法的运用上，主要是要根据不同.的教学设计适当的运用多媒体课件进行课堂情境的创造，但要掌握好度。.适量的采用多媒体教学手段，可以帮助学生对课文进行理解。.例如在口语训练...
初中语文多媒体教学论文发表初中语文多媒体教学应用研讨本文经过对初中语文特性和多媒体的概念论述,得出初中语文多媒体教学的科学性、先进性、可操作性原则,找出初中语文多媒体教学中存在的问题,并为初中语文多媒体教学的应用献计献策。
语文是一门深奥的课门,掌握好这门课来说对初中学生有不小的难度。另外,教师单一运用课本和语言教学难以将教学的重难点表现出来,即使表达了出来也难以达到理想的效果。有了多媒体教学,可以通过图片、动画和影视等将一些抽象的事物具体化,可以较好地
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在西藏教育教学中，使用多媒体技术屡见不鲜，其在给教师授课带来一定的便利条件的同时，也存在着一些不能忽视的弊端。本文详细的分析了在初中语文教学中运用多媒体技术的利与弊，希望在教师今后对于多媒体的使用中...
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目前，多媒体技术走进了各科的教学中，给教育教学带来了新的气息，改变了传统的教学手段和教学方法。在初中语文教学中，多媒体以其特有的新鲜感，给初中语文教学带来了新的活力。多媒体具有鲜明的人机交互、图文、声
浅谈多媒体在初中语文教学中的运用虞城县杜集一中杨晓燕摘要：随着现代社会迅速发展，多媒体这一新的科技手段以令人始料未及的速度渗透到教学领域。这种技术在呈现教学内容、创设教学情境中有利于调动学生的多种感官功能。在语文学科中恰当运用现代教学媒体，有利于激发学习兴趣，有...
多媒体技术在初中语文教学中的运用中图分类号：G420文献标识码：A文章编号：1674-098X（2016）03（b）-0153-0221世纪是信息技术时代，是人才竞争的时代，是追求效率的时代。随着信息技术的丰富和教育资源的普及，多媒体做为一个新的教学...
初中语文多媒体实践教学论文一、加强学生在课堂的主体地位初中语文课堂需要更加开放、活跃，教师应该充分信任学生，将课堂完全交给学生。而教师要做的，则是在学生进行讨论时对学生进行及时的引导和答疑，并在适当的时候发表一些个人看法，起到一个教学上的指引作用。
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二、初中语文多媒体教学“度”的把握.（一）适度运用.在多媒体教学手法的运用上，主要是要根据不同.的教学设计适当的运用多媒体课件进行课堂情境的创造，但要掌握好度。.适量的采用多媒体教学手段，可以帮助学生对课文进行理解。.例如在口语训练...
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语文是一门深奥的课门,掌握好这门课来说对初中学生有不小的难度。另外,教师单一运用课本和语言教学难以将教学的重难点表现出来,即使表达了出来也难以达到理想的效果。有了多媒体教学,可以通过图片、动画和影视等将一些抽象的事物具体化,可以较好地
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