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[导读]语文作业是初中语文教学的重要组成部分。语文作业的高效与否直接关系初中语文教学质量。“作业有效性”又是每位教师需要思考的课题。因此，我从教师在布置语文作业时存在的问题入手，进而提出了新课程下初中语文有效作业的具体对策。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]语文是教学体系中的一门基础学科，语文教学对学生实际应用能力的培养和语文素养的提高具有积极影响。语文作业是反映学生语文学习水平和提高语文教学质量的有效途径之一。
浅谈初中语文作业设计的有效性.doc,浅谈初中语文作业设计的有效性【摘要】在中学语文教学中,好的作业设计力求调动学生的学习积极性,发掘学生的创造潜质,给学生以合作、思考、探究、实践的机会,让他们在作业中获得知识,启迪智慧,在作业中感受人文气息。
《初中语文作业设计有效性的研究》结题报告沛县魏庙中学靳海莹'一、课题提出的背景与意义《语文课程标准》提出：“教师要精心设计作业，要有启发性，分量要适当，不要让学生机械抄写，以利于减轻学生负担。
简而言之，校本作业是初中语文教学的重要组成部分，也是有效提高学生学习质量的重要途径。.老师们只有不断在校本作业的设计上进行创新，以学生为主体，在充分了解学生学习情况和学习需求的情况下，坚持趣味性、合理性和创新性地设计，并不断完善...
初中语文作业有效性的研究开题报告初中语文作业有效性的研究开题报告立项号课题名称负责人所在单位研究背景和意义:党的十七大报告指出"要减轻中小学过重的课业负担".<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>(公开征求意见稿)就减轻中小学课业负担进行说明和要求,第一次将...
一、初中语文课后作业布置的有效策略1.语文作业设计要注重实践性语文是在生活的广阔天地里频繁运用的重要工具，要教学生掌握好语文工具，我们的思想要向广阔的生活审视。”他同时强调：“语文教学的改革，关键在贴近生活。这是‘根’。
转载:佚名初中语文论文2020-01-01摘要：部编教材实施第三年，其针对传统语文作业设计存在的问题，提出设计自主选择性作业、探究性作业、开放性作业，培养学生的主动性、合作性、创造性，从而培养学生解决实际问题的能力，促使学生语文...
作业设计是小学语文教学中较为重要的一个部分，在传统教学模式中教师布置作业只是为了让学生巩固所学的知识。.但是校本作业与其不同，它更注重锻炼学生的能力，引导学生自主探究和思考。.为此，本文从有效作业，优质减负的角度出发对校本作业设计的...
浅谈初中语文作业的有效设计李金娥作业是课堂教学的延伸和补充，是对所学知识的复习与巩固，是教师用来检查教学效果、指导学生学习的教学手段之一。教师通过作业可以随时了解学生的学习情况，并及时调整、改善自己的教学。
[导读]语文作业是初中语文教学的重要组成部分。语文作业的高效与否直接关系初中语文教学质量。“作业有效性”又是每位教师需要思考的课题。因此，我从教师在布置语文作业时存在的问题入手，进而提出了新课程下初中语文有效作业的具体对策。
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《初中语文作业设计有效性的研究》结题报告沛县魏庙中学靳海莹'一、课题提出的背景与意义《语文课程标准》提出：“教师要精心设计作业，要有启发性，分量要适当，不要让学生机械抄写，以利于减轻学生负担。
简而言之，校本作业是初中语文教学的重要组成部分，也是有效提高学生学习质量的重要途径。.老师们只有不断在校本作业的设计上进行创新，以学生为主体，在充分了解学生学习情况和学习需求的情况下，坚持趣味性、合理性和创新性地设计，并不断完善...
初中语文作业有效性的研究开题报告初中语文作业有效性的研究开题报告立项号课题名称负责人所在单位研究背景和意义:党的十七大报告指出"要减轻中小学过重的课业负担".<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>(公开征求意见稿)就减轻中小学课业负担进行说明和要求,第一次将...
一、初中语文课后作业布置的有效策略1.语文作业设计要注重实践性语文是在生活的广阔天地里频繁运用的重要工具，要教学生掌握好语文工具，我们的思想要向广阔的生活审视。”他同时强调：“语文教学的改革，关键在贴近生活。这是‘根’。
转载:佚名初中语文论文2020-01-01摘要：部编教材实施第三年，其针对传统语文作业设计存在的问题，提出设计自主选择性作业、探究性作业、开放性作业，培养学生的主动性、合作性、创造性，从而培养学生解决实际问题的能力，促使学生语文...
作业设计是小学语文教学中较为重要的一个部分，在传统教学模式中教师布置作业只是为了让学生巩固所学的知识。.但是校本作业与其不同，它更注重锻炼学生的能力，引导学生自主探究和思考。.为此，本文从有效作业，优质减负的角度出发对校本作业设计的...
浅谈初中语文作业的有效设计李金娥作业是课堂教学的延伸和补充，是对所学知识的复习与巩固，是教师用来检查教学效果、指导学生学习的教学手段之一。教师通过作业可以随时了解学生的学习情况，并及时调整、改善自己的教学。
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