初中语文专题研究性学习拓展语文教学的课堂空间,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,培养学生的探究精神,已经成为当前语文教学的一个重头戏。专题研究性学习贯彻了“以学生发展为本,改变学生学习方式”的语文教学思想。
初中语文教学论文范文(精选6篇).摘要:语文是最富内蕴和思想,最富有灵气与诗性的学科。.然而,当前的语文教学却存在着较多的弊端:学生学习没有兴趣,“应试语文”的现象较为严重。.要挣脱这种梏桎,就必须捅破语文与生活之间的“隔膜”,让...
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[初中语文研究性学习的实践与研究]结题报告平阳县昆阳二中语文课题组1[内容摘要]21世纪经济全球化.资源信息化.知识与信息高度关联化,社会的发展对创造性人才,对劳动者的创新精神提出了前所未有的要求,创新是通向时代的发展动力.中华民族要在今后国际竞争中立于不败之地,必须培养具有...
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2010月在《希望》发表论文《试论<关雎>中的爱情观》。5、2007月,课题组成员徐成学在《贵州教育报》发表论文《浅谈班级管理》。6、2011课题组成员田野在教育教学研究《新作文》发表论文《研究性学习在中学语文中的运用》。
四、以小论文、小作文为依托,形成"研究性学习"的结果初中语文研究性学习重在过程,思维方法的学习和思维水平的提高。语文研究性学习的成果不一定是"具体"有形的制作"成果",它可以是自己的一种见解,一种认识,甚至可以是一种由此及彼的联想。
教育论文毕业论文,初中语文研究性阅读教学初探(1)怎么写,格式要求,写法技巧,科教论文网展示的这篇论文是很好的参考:摘要:以《曹操煮酒论英雄》为例,讲解了在初中语文教学
初中语文教学中实施研究性学习的途径:〔摘要〕研究性学习是一种实践较强的教育教学活动,研究性学习不再局限于学生进行纯粹的书本知识的传授,而是让学生参加实践活动,在实践中学会
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