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摘要：现代信息技术在教学中的应用越来越普遍。在初中语文教学中，教师应利用网络信息技术的优势，帮助学生提高语文学习水平。当然，语文教学整合信息化技术更应扬其所长，避其所短，合理使用，以提升初中语文教学效果。
初中语文《你一定会听见的》信息化教学案例
信息技术与初中语文教学的深度融合论文【摘要】新教改推进以来，初中语文教师以课堂为阵地，积极探索各类符合新教改要求的初中语文教学改革方式，以期能改变长期以来教学中存在的语文教学内容被肢解的问题，继而达成语文课程教改所提出的系统性、整体性提升学生语文素养的目标。
初中语文与信息技术整合教学案例——《爱莲说》上传:易会群更新时间：2013-12-129:34:23设计者：易会群教材分析1．《爱莲说》是人教新课标版初中语文八年级上册第五单元的一篇文言文，教学课时为1课时。2．单元的能力训练重点是：学生能够借助注释和工具书读懂课文大意，并且在反复诵读中领会...
信息技术在语文阅读教学的应用摘要：摘要：文章首先分析了信息技术在初中语文阅读教学中应用的重要性，然后阐述了信息技术在初中语文阅读教学中应用的现状，最后提出了信息技术在初中语文阅读教学中的应用策略，包括营造教学情境，激发学生的阅读兴趣；…
信息技术与初中语文教学深度融合的研究摘要：随着信息技术的发展进程日益加快，信息技术所涉及的领域越来越广，在新课程改革的背景下，信息技术与各种课程教学的融合是大势所趋。信息技术已成功运用于初中的语文课堂，并在此环境下提高课堂效率，促进课程有效教学的达成，突破了传统...
初中语文与信息技术整合教学案例初中语文与信息技术整合教学案例——《爱莲说》上传:易会群更新时间：2013-12-129:34:23设计者：易会群教材分析1．《爱莲说》是人教新课标版初中语文八年级上册第五单元的一篇文言文，教学课时为1课时。
提供初中语文教学与现代信息技术的有效整合论文文档免费下载，摘要:浅谈初中语文教学与现代信息技术的有效整合摘要：新课程标准明确指出初中语文与信息技术整合的实质就是把信息技术与初中语文学科有效地融合在一起，也就是利用信息技术把初中语文学科中难以描述的内容传达、展示出来...
信息技术在语文教学中的应用刘朝举摘要：随着现代信息技术的飞速发展，以计算机为中心的多媒体技术在教学领域的应用越来越广泛。本文就中学语文教学广泛运用现代信息技术的意义，以及如何运用信息技术来优化语文教学，语文教用信息技术时需要注意什么等几方面作一些论述。
语文是最富内蕴和思想的学科。然而当前的语文教学却存在着较多的弊端：学生学习没有兴趣，“应试语文”的现象较为严重。要挣脱这种梏桎，就必须捅破语文与生活之间的“隔膜”,让语文教学与学生心灵息息相通。为了达到这个目的，本文重点阐述了初中语文教学的有效策
摘要：现代信息技术在教学中的应用越来越普遍。在初中语文教学中，教师应利用网络信息技术的优势，帮助学生提高语文学习水平。当然，语文教学整合信息化技术更应扬其所长，避其所短，合理使用，以提升初中语文教学效果。
初中语文《你一定会听见的》信息化教学案例
信息技术与初中语文教学的深度融合论文【摘要】新教改推进以来，初中语文教师以课堂为阵地，积极探索各类符合新教改要求的初中语文教学改革方式，以期能改变长期以来教学中存在的语文教学内容被肢解的问题，继而达成语文课程教改所提出的系统性、整体性提升学生语文素养的目标。
初中语文与信息技术整合教学案例——《爱莲说》上传:易会群更新时间：2013-12-129:34:23设计者：易会群教材分析1．《爱莲说》是人教新课标版初中语文八年级上册第五单元的一篇文言文，教学课时为1课时。2．单元的能力训练重点是：学生能够借助注释和工具书读懂课文大意，并且在反复诵读中领会...
信息技术在语文阅读教学的应用摘要：摘要：文章首先分析了信息技术在初中语文阅读教学中应用的重要性，然后阐述了信息技术在初中语文阅读教学中应用的现状，最后提出了信息技术在初中语文阅读教学中的应用策略，包括营造教学情境，激发学生的阅读兴趣；…
信息技术与初中语文教学深度融合的研究摘要：随着信息技术的发展进程日益加快，信息技术所涉及的领域越来越广，在新课程改革的背景下，信息技术与各种课程教学的融合是大势所趋。信息技术已成功运用于初中的语文课堂，并在此环境下提高课堂效率，促进课程有效教学的达成，突破了传统...
初中语文与信息技术整合教学案例初中语文与信息技术整合教学案例——《爱莲说》上传:易会群更新时间：2013-12-129:34:23设计者：易会群教材分析1．《爱莲说》是人教新课标版初中语文八年级上册第五单元的一篇文言文，教学课时为1课时。
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信息技术在语文教学中的应用刘朝举摘要：随着现代信息技术的飞速发展，以计算机为中心的多媒体技术在教学领域的应用越来越广泛。本文就中学语文教学广泛运用现代信息技术的意义，以及如何运用信息技术来优化语文教学，语文教用信息技术时需要注意什么等几方面作一些论述。
语文是最富内蕴和思想的学科。然而当前的语文教学却存在着较多的弊端：学生学习没有兴趣，“应试语文”的现象较为严重。要挣脱这种梏桎，就必须捅破语文与生活之间的“隔膜”,让语文教学与学生心灵息息相通。为了达到这个目的，本文重点阐述了初中语文教学的有效策
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