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初中语文文本阅读教学研究论文【摘要】非连续性文本阅读是当下语文教育研究的热点问题之一，本文旨在结合初中语文阅读教学实践，分析初中语文非连续性文本阅读教学存在的不足，并提出相应…
一、初中语文阅读教学中文本细读的重要性.（一）能提高学生的审美水平，让学生学会鉴赏.语文教材中出现的文章及作品，都是优秀的教育家精挑细选的，适合初中生身心发展的特点和规律，具有极高的文学和美学价值。.作品中不乏祖国大好河山、人文景观...
中学语文批判性阅读标准分析摘要：摘要：批判性阅读标准的确立可以避免批判性阅读因为未经理解和分析而成为一种盲目、任性、主观的解读，将真正的“批判性阅读”与目前课堂上很多看似热闹却流于形式的所谓“批判性阅读”区分开来。正确、充分、审美地…
在初中的语文课堂教学过程当中，阅读课堂教学是非常重要的一个教学内容，主要就是为了能够培育学生的阅读水平以及语文理解能力，文本细读对其学生理解与阅读能力的提高有着非常重要的意义。所以，语文教师一定要重视其课文的精读细读。
[3]张华.基于初中语文阅读自主学习的策略探究[J].语文天地,2015(7):61.【初中语文怎样开展自主阅读教学设计论文】相关文章：1.文本细读方法在初中语文阅读教学中的应用论文2.初中语文教师如何提升阅读教学有效性论文3.
初中语文阅读教学中文本细读的有效策略分析初中语文阅读教学中文本细读的有效策略分析吴燕崇义章源中学赣州崇义341300摘要：初中语文教学过程中最重要的一个环节就是阅读，它对提高学生的语感以及语言组织能力有着很大的帮助。
新课改中学语文阅读教学浅谈论文摘要：为了提升语文阅读质量，促进中学生语文阅读水平和自身的全面发展，文章首先分析了新课改背景下中学语文阅读教学面临的挑战，再提出了新课改背景下中学语文阅读教学的创新性措施，包括树立以学生为本的教学理念，培养学生的新型阅读观，采用多种...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊旦文霞四川省眉山市仁寿县城北实验初级中学620500摘要：中学语文想要学会必须要先学会其中的现代文阅读，教师在平时教学中对学生进行现代文阅读知识的教育是语文教学的重中之重，同时教师的教学方式也会对学生的现代文...
谈论语文阅读教学中的文本多元解读教育论文【关键词】语文阅读教学多元解读文献综述【摘要】文本解读是中学语文阅读教学中的重点,而多元解读是文本解读的一个重要方面。传统的文本解读要求答案的统一性,精确性,限制了学生的创造性,而且现今文艺理论提倡在文本解读中关注读者,基于这一...
在初中阅读教学中，实用类文本教学一直未受到应有的重视。笔者有幸参加了PISA2015阅读素养测评试题的本地化工作，从PISA2015测试反观初中语文教材①中实用类文本的类型和主题内容，探寻初中语文实用类阅读教学的改进方向。
初中语文文本阅读教学研究论文【摘要】非连续性文本阅读是当下语文教育研究的热点问题之一，本文旨在结合初中语文阅读教学实践，分析初中语文非连续性文本阅读教学存在的不足，并提出相应…
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中学语文批判性阅读标准分析摘要：摘要：批判性阅读标准的确立可以避免批判性阅读因为未经理解和分析而成为一种盲目、任性、主观的解读，将真正的“批判性阅读”与目前课堂上很多看似热闹却流于形式的所谓“批判性阅读”区分开来。正确、充分、审美地…
在初中的语文课堂教学过程当中，阅读课堂教学是非常重要的一个教学内容，主要就是为了能够培育学生的阅读水平以及语文理解能力，文本细读对其学生理解与阅读能力的提高有着非常重要的意义。所以，语文教师一定要重视其课文的精读细读。
[3]张华.基于初中语文阅读自主学习的策略探究[J].语文天地,2015(7):61.【初中语文怎样开展自主阅读教学设计论文】相关文章：1.文本细读方法在初中语文阅读教学中的应用论文2.初中语文教师如何提升阅读教学有效性论文3.
初中语文阅读教学中文本细读的有效策略分析初中语文阅读教学中文本细读的有效策略分析吴燕崇义章源中学赣州崇义341300摘要：初中语文教学过程中最重要的一个环节就是阅读，它对提高学生的语感以及语言组织能力有着很大的帮助。
新课改中学语文阅读教学浅谈论文摘要：为了提升语文阅读质量，促进中学生语文阅读水平和自身的全面发展，文章首先分析了新课改背景下中学语文阅读教学面临的挑战，再提出了新课改背景下中学语文阅读教学的创新性措施，包括树立以学生为本的教学理念，培养学生的新型阅读观，采用多种...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊旦文霞四川省眉山市仁寿县城北实验初级中学620500摘要：中学语文想要学会必须要先学会其中的现代文阅读，教师在平时教学中对学生进行现代文阅读知识的教育是语文教学的重中之重，同时教师的教学方式也会对学生的现代文...
谈论语文阅读教学中的文本多元解读教育论文【关键词】语文阅读教学多元解读文献综述【摘要】文本解读是中学语文阅读教学中的重点,而多元解读是文本解读的一个重要方面。传统的文本解读要求答案的统一性,精确性,限制了学生的创造性,而且现今文艺理论提倡在文本解读中关注读者,基于这一...
在初中阅读教学中，实用类文本教学一直未受到应有的重视。笔者有幸参加了PISA2015阅读素养测评试题的本地化工作，从PISA2015测试反观初中语文教材①中实用类文本的类型和主题内容，探寻初中语文实用类阅读教学的改进方向。
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