发表服务
初中语文课堂精准教学分析摘要：摘要：精准教学具备高效性特征，这种方式注重知识教学和技能教学，在初中语文课堂当中广泛应用。精准教学的导向是精准教学目标，通过精准教学过程和精准课堂评价等实现一体化教学。文章结合实际案例论述初中语文课堂…
初中语文教学论文范文大全提供最新最有参考价值的初中语文教学论文范文15篇,供大家免费参考！2019-02-20小组合作学习在初中语文教学中的实施“合作学习”是20世纪70年代兴起于美国的一种教学理念,它改变了传统的教学思想和课堂教学模式,增强了学生学习过程中的互动性,有效调动了学生参与...
初中语文教学论文四：论文题目：初中语文课堂教学资源整合与利用反思摘要：随着信息时代的不断发展，信息技术悄然改变着人民生活的方方面面，而语文教师作为最新知识、最新技术的传播者，在新常态下，如何立足课堂积极整合及利用各种有效资源，从而优化课堂教学，使语文课堂更好...
提升技巧渲染课堂——初中语文有效性课堂教学研究--中国期刊网.郑莉.四川省汶川中学校623000.摘要：虽然现阶段新课程改革在不断进行，课堂的人文性也有所加强，但受到传统教育教学模式的影响，语文课堂教学高耗低效的现状仍然没有得到根本性的改变...
初中语文课堂教学效率研究语文课堂教学作为语文教师和学生的一项双边活动，指的是学生在教师的指导和教育下获取语文知识、陶冶思想情操、形成语文能力的一个过程。初中语文教学对学生听、说、读、写方面能力的培养具有非常重要的意义。
初中语文教学论文初中语文课堂教学关系实践研究daredu(2)教师由传道者成为媒人初中语文教学论文初中语文课堂教学关系实践研究daredu时间:一个学期初中语文教学论文初中语文课堂教学关系实践研究wwdaredu方法:实践研究
论情境教学法在初中语文课堂教学中的应用研究中图分类号：G62文献标识码A文章编号1006-0278（2014）02-243-01语文课堂教学形式多样，关键问题就是要让学生在轻松愉悦中掌握新知识。情境教学法的实质性目的
探究式教学提高中学语文课堂教学有效性研究.实施探究式教学课堂观察时，观察教师在探究中是如何预设问题的，对学生是如何进行引导的，引导学生对文本的挖掘是否深入，学生参与的面是否广，以及教师的课堂预设是否过多。.结合课堂实录以及教学设计...
《初中语文教学中培养学生探究能力的研究》开题报告一、问题的提出（一）课题研究的背景1．时代发展和课程改革的需要“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”二十一世纪的社会…
在初中语文课堂的教学上，每位教师应该注意教学方法的独特性，培养学生学习的自主灵活性，更要注意教师与学生之间的交流沟通。.本文从教师创新能力的培养，对学生创新能力的培养，以及二者之间的联系为研究对象，综合全面的分析初中语文课堂教学...
初中语文课堂精准教学分析摘要：摘要：精准教学具备高效性特征，这种方式注重知识教学和技能教学，在初中语文课堂当中广泛应用。精准教学的导向是精准教学目标，通过精准教学过程和精准课堂评价等实现一体化教学。文章结合实际案例论述初中语文课堂…
初中语文教学论文范文大全提供最新最有参考价值的初中语文教学论文范文15篇,供大家免费参考！2019-02-20小组合作学习在初中语文教学中的实施“合作学习”是20世纪70年代兴起于美国的一种教学理念,它改变了传统的教学思想和课堂教学模式,增强了学生学习过程中的互动性,有效调动了学生参与...
初中语文教学论文四：论文题目：初中语文课堂教学资源整合与利用反思摘要：随着信息时代的不断发展，信息技术悄然改变着人民生活的方方面面，而语文教师作为最新知识、最新技术的传播者，在新常态下，如何立足课堂积极整合及利用各种有效资源，从而优化课堂教学，使语文课堂更好...
提升技巧渲染课堂——初中语文有效性课堂教学研究--中国期刊网.郑莉.四川省汶川中学校623000.摘要：虽然现阶段新课程改革在不断进行，课堂的人文性也有所加强，但受到传统教育教学模式的影响，语文课堂教学高耗低效的现状仍然没有得到根本性的改变...
初中语文课堂教学效率研究语文课堂教学作为语文教师和学生的一项双边活动，指的是学生在教师的指导和教育下获取语文知识、陶冶思想情操、形成语文能力的一个过程。初中语文教学对学生听、说、读、写方面能力的培养具有非常重要的意义。
初中语文教学论文初中语文课堂教学关系实践研究daredu(2)教师由传道者成为媒人初中语文教学论文初中语文课堂教学关系实践研究daredu时间:一个学期初中语文教学论文初中语文课堂教学关系实践研究wwdaredu方法:实践研究
论情境教学法在初中语文课堂教学中的应用研究中图分类号：G62文献标识码A文章编号1006-0278（2014）02-243-01语文课堂教学形式多样，关键问题就是要让学生在轻松愉悦中掌握新知识。情境教学法的实质性目的
探究式教学提高中学语文课堂教学有效性研究.实施探究式教学课堂观察时，观察教师在探究中是如何预设问题的，对学生是如何进行引导的，引导学生对文本的挖掘是否深入，学生参与的面是否广，以及教师的课堂预设是否过多。.结合课堂实录以及教学设计...
《初中语文教学中培养学生探究能力的研究》开题报告一、问题的提出（一）课题研究的背景1．时代发展和课程改革的需要“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”二十一世纪的社会…
在初中语文课堂的教学上，每位教师应该注意教学方法的独特性，培养学生学习的自主灵活性，更要注意教师与学生之间的交流沟通。.本文从教师创新能力的培养，对学生创新能力的培养，以及二者之间的联系为研究对象，综合全面的分析初中语文课堂教学...
发表服务